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República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Agustín Codazzi




Influencia del Bullying en el Aspecto Social y Psicológico en losEstudiantes del Colegio Agustín Codazzi






Integrantes:
María Fernanda Cubides
Engerlyn Mariholy Pernia
María Antonieta Quintero
Docente:
Andrea Opance
San Cristóbal, Diciembre del 2013.Indice
Introducción…………………………………………………………………….pág. 03
Planteamiento del Problema…………………………………………………….pág.04
Formulación del Problema………………………………………………………pág.04Objetivos………………………………………………………………………...pág.05
Objetivo General
Objetivo específico
Justificación de la Investigación.…………………………………………….pág.05-06
Limitaciones……………………………………………………………………..pág.06

Introducción
El objetivo de realizar como proyecto científico, la investigación sobre elbullying en el colegio Agustin Codazzi es dar a conocer tanto a estudiantes como a docentes lo importante que es este tema que muchos ven como juego, darles a conocer su historia, las características dequien es victima y quien es victimario, ya que este fenómeno no mide sexo, no se fija en situaciones económicas.
Estamos intentando crear conciencia en toda la población estudiantil, y hacerles ver queno es un juego, es un tema muy delicado.

Planteamiento del Problema
La creciente ola de violencia que actualmente se registra dentro de las instituciones educativas, sobre todo en el ColegioAgustín Codazzi es un tema que nos afecta a todos como sociedad. A este tipo de violencia ejecutada dentro de los centros estudiantiles es denominada como Bullying, que no es más que todas las formas deactitud agresiva y repetitiva adoptada por uno o más estudiantes contra otro u otros.
Este fenómeno llamado Bullying es dividido en:
Maltrato psicológico: Atentar contra la autoestima, ignorar, grabaralgún video para “ridiculizar”
Maltrato Físico: Golpes, pellizcos, patadas, empujones
Maltrato Verbal: Insultos, regaños, humillaciones...