Jornada democratica

JORNADA DEMOCRATICA

HECHO POR:

PAOLA ANDREAPAZA
LUISA FERNANDA ARIAS

PROFESORA:

BIVIANA POSADA

MATERIA:

SOCIALES

GRADO:

11°4

INSTITUCION EDUCATIVA
JESUS REY
MEDELLIN-ANTIOQUIA
2013



JUSTIFICACION
ARTICULO 41 DE LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA
JUSTIFICACION LEGAL:
Según el artículo 41 de la Constitución Política de Colombia, proclamada el 4 de julio de 1991, establece que:
"Entodas las instituciones de educación, oficiales o privadas, serán obligatorios el estudio de la Constitución y la instrucción Cívica. Así mismo, se fomentarán prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana. El Estado divulgará la Constitución. "
El estudio de la Constitución Política de 1991,forma parte de la formación integral que requiere elestudiante en el estado contemporáneo, el conocimiento de las diferentes clases de derechos y la posibilidad de ejercer formas efectivas e inmediatas de protección de esos derechos conforman un sin número de posibilidades que el estudiante debe estar en capacidad de desarrollar en su vida académica y laboral; del mismo modo, el acercamiento con las diferentes instituciones de la estructura delestado colombiano permiten el desarrollo de aptitudes críticas acerca de la realidad de nuestro país, de esta forma, se intenta que el estudiante analice, no solo las diferentes formas de organización estatal, sino que comprenda sus funciones y logre obtener un plano general de la situación política, económica y social de la sociedad.

LEY 107 DE 1994 DE LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA
Por la cualse reglamenta el artículo 41 de la Constitución Nacional y se dictan otras disposiciones.El Congreso de Colombia.
DECRETA:
ARTICULO 1º. Para poder obtener el título de bachiller en cualquiera de sus modalidades, todo estudiante, deberá haber cursado cincuenta horas de Estudios Constitucionales.

LEY 115 DE 1994 DE LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA
ARTICULO 23. Áreas obligatorias yfundamentales. Para el logro de los objetivos de la educación básica se Establecen áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento y de la formación que necesariamente se tendrán que ofrecer de acuerdo con el currículo y el Proyecto Educativo Institucional. Los grupos de áreas obligatorias y fundamentales que comprenderán un mínimo del 80% del plan de estudios, son los siguientes:
Ciencias naturales yeducación ambiental.
Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia.
Educación artística.
Educación ética y en valores humanos.
Educación física, recreación y deportes.
Educación religiosa.
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros.
Matemáticas
Tecnología e informática.
PARAGRAFO. La educación religiosa se ofrecerá en todos los establecimientos educativos,observando la garantía constitucional según la cual, en los establecimientos del Estado ninguna persona podrá ser obligada a recibirla.

P.E.I (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
La institución educativa como centro de educación integral de la persona y fundamentado en los valores del amor el respeto y la responsabilidad propicia un ambiente educativo armónico y preventivo para el desarrollo depensamientos crítico, reflexivo y creativo mediante la implementación de estrategias didácticas que inician en los procesos cognitivos y socio-afectivo de los estudiantes
La institución educativa Jesús rey pretende al 2015, ser reconocida como una institución de nivel superior en los procesos de formación en valores humanos-cristianos, en el desarrollo de competencias investigativas, comunicativas ytecnológicas que coadyuven en la construcción de personas éticas y competentes, capaces de enfrentar retos y generar alternativas de vida digna, en su grupo social regional y nacional.
JUSIFICACION SOCIAL
DAR EJEMPLO – LEGADO
Estar en un liderazgo suele ser difícil peo lo mejor de ello es dejar un legado, un ejemplo de el cual los futuros líderes se enfoquen para llevar su objetivo a cabo
Dar ejemplo...