Joven Generacion Durante El Gobierno De Rosas

La Joven Generación Argentina durante el gobierno de Rosas y sus principales obras
En 1837, estos jóvenes fundaron en Buenos Aires el Salón Literario donde se debatían temas culturales, político, sociales y filosóficos.

Juan Bautista Alberdi | Fragmento Preliminar al Estudio del Derecho (1837). |
Domingo Faustino Sarmiento | Mi Defensa (1843); Facundo o civilización y barbarie en laspampas argentinas (1845); Viajes en Europa, África y América (1849); Educación popular (1849); Recuerdos de provincia (1850). |
Esteban Echeverría | Rimas (incluye el famoso poema "La Cautiva", (1837); Ojeada retrospectiva(1837); Dogma Socialista (1837); El Matadero (1838). |
Vicente Fidel López | Vindicación de la República Argentina en su revolución y en sus guerras civiles (1841); Memoria sobrelos resultados generales con que los pueblos antiguos han contribuido a la civilización (1845). |
La Joven Generación Argentina
Juan Bautista Alberdi
 
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En 1837, estos jóvenes fundaron en Buenos Aires el Salón Literario donde se debatían temas culturales, político, sociales y filosóficos.
A fines de ladécada del treinta, la oposición a Rosas sumaba a los viejos unitarios, los federales porteños antirrosistas y a un nuevo grupo de jóvenes que, por su edad, no habían actuado en la política revolucionaria. A este grupo se lo conoce como la Generación del '37, y estaba integrado, entre otros, por Esteban Echeverría, Juan Bautista Alberdi, Vicente Fidel López y Juan María Gutiérrez.
El 26 de juniode 1837, estos jóvenes universitarios fundaron en Buenos Aires el Salón Literario que funcionó en la librería de Marcos Sastre. Allí debatían temas culturales, políticos, teorías sociales y filosóficas. Inspirados en las ideas socialistas de Saint Simon y en el romanticismo liberal francés, publicaron distintos periódicos en los que difundían sus proyectos.
Si bien en un principio este grupobuscaba comprender a Rosas y se veía a sí mismo como una guía que conduciría al país hacia los ideales de la organización y la democracia, muy pronto se enfrentaron abiertamente con el gobernador y se volcaron a la oposición.
Luego de la caída del régimen rosista, estos intelectuales -y sobre todo, Juan Bautista Alberdi- jugaron un papel fundamental en la organización de la nación. "Una nación-había dicho Alberdi- no es una nación sino por la conciencia profunda y reflexiva de los elementos que la constituyen." Y añadía: "Es preciso, pues, conquistar una filosofía para llegar a una nacionalidad".
A partir de 1838, la censura y las persecuciones llevaron a estos jóvenes a emigrar a Montevideo, Chile o Europa; desde esos lugares, continuaron trabajando con el objetivo de terminar con laoposición entre unitarios y federales, y organizar institucionalmente el país.
También llamada Generación de Mayo, Generación de 1837, o Generación de los Románticos o de los Proscriptos, pues muchos debieron abandonar su patria por la persecución ideológica.
CONTEXTO
El siglo XIX en Europa, estaba impregnado de ideas racionalistas y de derechos naturales, de movimientos nacionalistas tendientes alograr la unidad política. Las ideas del romanticismo comenzaron a reclamar una nueva organización social acorde a los principios liberales surgidos de la Revolución Francesa. Rousseau con su idea del contrato social, estableció un pacto entre gobernantes y gobernados, donde el poder residía en la mayoría del pueblo. La Joven Italia, en 1831, fue fundada por Giuseppe Mazzini, de ideas democráticasy unitarias.
En Buenos Aires, el año 1837 estaba signado por la dictadura de Juan Manuel de Rosas, pero esto no impidió que el romanticismo europeo se hiciera presentes en las jóvenes generaciones, sobre todo en las manifestaciones literarias y artísticas, inspiradas primordialmente en la naturaleza.
Muchos de los integrantes de este movimiento sufrieron el exilio, al ser perseguidos por el...