JOVENES RURALES Y ACCESO A LA TIERRA


Jóvenes rurales y acceso a tierra



1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

Título del estudio
Participaciónde Jóvenes Rurales, en procesos deTitulación de Comunidades Campesinas,en la
Provincia Sánchez Carrión,2014.

2. AFINIDAD TEMÁTICA

El estudio se enmarca en algunos de los siguientes temas prioritarios
Marque con una X
Procesos de herencia de tierras para la juventudIniciativas de recambio generacional que involucren acceso de jóvenes a la tierra

Participación/liderazgo de jóvenes en iniciativas de titulación colectiva
X
Estrategias de acceso a tierra para jóvenes rurales a través del mercado

Situación particular de las mujeres jóvenes y acceso a tierra y recursos naturales

Obstáculos y oportunidades de los Marcos Legales (generales o específicos) para elacceso a tierra de la juventud

Migración y remesas en procesos de adquisición de tierras

Acceso de jóvenes a la tierra y agricultura familiar

Otro (especificar):



3. RESUMEN DEL ESTUDIO
Presentar una síntesis del caso de estudio y de lo que contendrá el informe final. Incluirobjetivo(s) y resultados esperables.
TÍTULO:
Participación de Jóvenes Rurales en procesos deTitulación de Comunidades Campesinas, en la
Provincia Sánchez Carrión, 2014.

RESUMEN
El presente trabajo de investigación está referido a conocer las formas de participación de los jóvenes rurales en procesos de Titulación de Comunidades Campesinasasí como determinar el rol que cumplen; para lo cual se planteó la siguiente interrogante“¿EN QUÉ MEDIDAPARTICIPANLOS JÓVENES RURALES EN PROCESOS DETITULACIÓN DE COMUNIDADES CAMPESINAS, EN LA PROVINCIA SÁNCHEZ CARRIÓN?”,siendo la hipótesis planteada la siguiente: La participación de jóvenes rurales en procesos de Titulación de Comunidades Campesinas es nula.
Siendo el objetivo de investigación determinar la Participación de jóvenes ruralesen procesos de Titulación de Comunidades Campesinas.
Para recabar la información se utilizarátres instrumentosde recolección de datos, encuesta aplicada a los integrantes de las Comunidades Campesinas, entrevista a los Jóvenes Ruralesy observación.
Con la presente investigación se pretende obtener como resultados: Casos exitosos de participación de jóvenes en procesos de titulación, formas de incorporación e integración de jóvenes en procesos de Titulación de Comunidades Campesinas, estrategias deliderazgo juvenil para la participación activa en Titulación Colectiva.
Palabras Claves: Participación.
Titulación de Comunidades Campesinas.

PROBLEMA:
¿En qué medidaparticipan los jóvenes rurales en procesos de titulación de comunidades campesinas, en la Provincia Sánchez Carrión?

HIPÓTESIS:
La participación de jóvenes rurales en procesos de Titulación deComunidades Campesinas es nula.

VARIABLES:
Variable Independiente:Participación de los jóvenes rurales.
Variable Dependiente:Titulación de Comunidades Campesinas.

OBJETIVOS:
Objetivo General:
Determinar la Participación de jóvenes rurales en procesos de Titulación de Comunidades Campesinas.
Objetivos Específicos:
Identificar el número de comunidades Campesinas existentes en la ProvinciaSánchez Carrión evaluando su pasado y proyectando su futuro.
Identificar el número de jóvenes rurales que se involucran en procesos de Titulación de Comunidades Campesinas.
Determinar la presencia de líderes rurales actuales y potenciales en Comunidades Campesinas en la Provincia.
Determinar en qué medida la participación de los jóvenes rurales contribuye o limita su desarrollo personal.Determinar en qué medida las Políticas Gubernamentales en sus diferentes niveles favorece o limita la Titulación de Comunidades Campesinas.

RESULTADOS ESPERADOS:
Formas de Titulación Colectiva en la Provincia Sánchez Carrión.
Casos exitosos y no exitosos de participación de jóvenes en procesos de titulación, formas de incorporación e integración de jóvenes en procesos de Titulación de...