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INTRODUCCIÓN
En la actualidad es más común utilizar el término de gestión del conocimiento, según knowledge en una economía donde la certeza es la incertidumbre, la única fuente segura de ventaja competitiva es el conocimiento, de esto las empresas se han dado cuenta. A si mismo las últimas investigaciones estudios Y artículos de la gestión del conocimiento mencionan la importancia deherramientas, que faciliten la captura, conservación, organización, procesamiento y sobre todo disfunción del conocimiento.
En la sociedad es un producto del hombre como sujeto histórico y social, él es quien posee la capacidad para su modificación como respuesta a las necesidades propias y del entorno. En este sentido, la organización surge como una necesidad de orientar las acciones y elesfuerzo humano para el logro de objetivos comunes valorados como útiles en el marco de un conjunto de conceptos que garanticen las relaciones e interacciones sociales. Cabe mencionar que se observa cómo el desarrollo de las tecnologías de la información y el crecimiento económico han favorecido la globalización e internalización de mercados, de forma, que cada vez existe una mayor competencia y a lasorganizaciones les resulta más difícil sobrevivir. Como se ha dicho, estamos ante una nueva era.

 













1. OBJETIVOS

1.1. Objetivo General
Comprender la importancia que tiene el estado del para la organización y elaboración de un proyecto de estudio de usurarios sobre la gestión del conocimiento. La importancia del conocimiento tácito como fuentes de ventajacompetitiva y de creación de valor en las organizaciones. El reverso del conocimiento explicito y su transformación en el modelo NONAKA Y TAKEDUCHI.


1.2 Objetivos Específicos

Reconocer algunos elementos teóricos que nos permitan hablar de una gestión del conocimiento.

Explorar el desarrollo de técnicas validas para las empresas que mejoren su gestión del conocimiento.


Tener una ideaaproximada sobre cómo se está viendo la gestión del conocimiento en todo el mundo.

Interpretar la importancia Y la evolución del conocimiento tácito y explicito como fuentes de conocimiento para las empresas a partir del año 1995.






2. RESUMEN


El estado del arte de la gestión del conocimiento en las organizaciones se basa en la recopilación de información, la cual las organizacionesimplementan para la trasmisión de informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera sistemática y eficiente. Con el fin de convertir el conocimiento tácito en explicito y de esta manera lograr construir una estructura empresarial innovadora y eficiente. 

Por lo anterior se entiende, que el objetivo es el de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar endónde se va a emplear e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, así como para valorarlo y asimilarlo. `

Podemos encontrar dos tipos de conocimiento el tácito y el explicito.
El conocimiento tácito se clasifica como altamente personal. Este tipo de conocimiento es el que no está registrado por ningúnmedio, es producto de la experiencia, la sabiduría, la creatividad, y resulta difícil expresar o formalizar.
El conocimiento explícito lo podemos expresar mediante palabras y números, y es fácil de trasmitir. Es un conocimiento formal que puede plasmarse en los documentos de una organización, tales como informes, patentes, manuales, imágenes, esquemas, software, productos, diagramas organizativos.3. Marco Teórico.
Las formas en que las organizaciones y la sociedad han enfrentado la gestión del conocimiento han permitido la conformación de un cuerpo teórico y conceptual especializado de las ciencias de la información.
En la bibliografía consultada sobre el tema para la realización de la presente investigación se observan tres grandes tendencias: autores y teorías que...