JUAN_ENRIQUE_PESTALOZZI

JUAN ENRIQUE PESTALOZZI
(1746 -1817)
LA VIDA
Este pedagogo suizo, estimado por Lorenzo Luzuriaga como "el genio mayor, la figura más noble de la educación y de la pedagogía, el educador por excelencia y el fundador de la escuela primaria popular"(Luzuriaga, Lorenzo, Historia de la educación y la pedagogía. Buenos Aires, Losada, 1965, pág. 175), nació en Zurich en 1746. Era descendiente deuna distinguida familia italiana que había emigrado a Zurich en 1555 en plena Reforma protestante.
Algunas circunstancias acaecidas en su vida, como la muerte de su padre, cuando contaba con apenas seis años y el mismo hecho de ser hijo de inmigrantes, despertaron una fuerte inclinación de carácter social, reflejada tanto en su obra material como espiritual. En efecto toda su vida transcurre enproyecciones altruistas: en 1768, abandonó los estudios de derecho para dedicarse a la agricultura y, así, poderles mostrar a sus coterráneos pobres, el camino de una existencia digna, por medio de una economía ejemplar. Sin embargo, fracasó en su empeño, debido a que el lugar elegido era un terreno yermo y Pestalozzi no tenía gran conocimiento de la agricultura. A esto lugar le dio el nombre de"Neuhof" que significa granja nueva. Pese a este contratiempo, Pestalozzi no declinó su vocación de servicio y convirtió la granja agrícola en un establecimiento para la educación de niños pobres, generándose allí su nueva vocación, que lo convertiría en el más grande educador de la historia. Esto ocurría en el año de 1774 y sus discípulos, además de la instrucción, recibían también empleos entrabajos remunerativos, tales como la agricultura, el hilado, el tejido y la producción de leche, entre otras.
Luego de seis años de duro trabajo, también fracasó en esta labor. Si bien recibió el apoyo de varias ciudades, la empresa tenía costos elevados. No obstante este percance, permaneció en el lugar durante 18 años más dedicado, en forma total, a la escritura sobre la educación del pueblo,aprovechando la experiencia que le había dejado la granja, donde siempre mantuvo contacto con los niños protegidos por él. En este lugar efectuó su primera experiencia educativa y también inició la escritura de su obra que se dilataría por espacio de cincuenta y dos años. En 1780 una importante revista publicó una de sus obras líricas, en forma de máximas, titulada Las veladas de un solitario, dondeconsideraba como el fin general de la educación, la elevación de las fuerzas íntimas de la naturaleza humana a la más pura humanidad, incluyendo allí a los miembros de las clases inferiores. El ser humano es entonces, para Pestalozzi, un ser social cuyo primer desarrollo natural y vivo lo inicia en la familia (Weimer, Hennann, Historia de la pedagogía, México, Unión Tipográfica, Editorialhispanoamericana, 1961, pág.163). Posteriormente, escribió una narración popular campesina titulada Leonardo y Gertrudis, cuyo propósito era determinar una mejor educación del pueblo, a partir de su verdadera situación y de su ambiente natural y pensado como el punto de partida de una gran reforma social y económica. Esta obra describe la debilidad de un padre de familia, por el trago y a una madre instruida,perspicaz, prudente y llena de confianza en Dios, cuya misión es la de salvar a su familia.
En 1798, los acontecimientos políticos causados por la invasión de Francia a Suiza, le cambiaron el rumbo de su vida. Debió trasladarse a Stanz, donde el gobierno suizo erigió un hospicio para los niños huérfanos de la guerra, nombrando a Pestalozzi como su director. Su experiencia en este lugar la plasmóen la Carta a su amigo Gessner sobre su residencia en Stanz. Luego de pocos meses de permanecer en este lugar fue nombrado como maestro de escuela popular de Burgdorf, cantón de Berna. En esta .ciudad aclaró su método de educación elemental, a través de varios ensayos. Luego fundó un establecimiento educativo para maestros, donde completó su nuevo sistema de enseñanza. En 1801 se publicó la...