juan federico oberlin



Juan Federico Oberlin

Fue el fundador de la primera escuela para niños pequeños, su objetivo era luchar contra la ignorancia y a la vez tratar de calmar la pobreza en algunas regiones deFrancia.






Roberto Owen
Fue el creador de la primera guardería infantil, en donde incorporo en las fábricas a la mujer y a los niños mayores de diez años.
Planteaba dos reformas conrelación a los niños:
*prohibir en sus fábricas a niños menores de diez años (en esa época el niño mayor de diez años era considerado como un hombre en pequeño).
*organiza por primera vez guarderías yjardines infantes (kindergarten) para los hijos de sus trabajadores.

Federico Froebel
En 1840 bautiza su institución como Jardín General Alemán del Niño la cual solo se dedicaba a niños de edadpreescolar. es una intuición educativa que trata de imitar a gran escala los medio que una madre afectuosa, pero también inteligente, emplea con sus hijos. La maestra no tendrá otra regla que haceragradable el trabajo a base de buscar la variedad de actividades canciones, marchas, lecciones de cosas o de imágenes, dibujo, y una surtida gama de juegos




Como vemos en la imagen en elkindergarten se consideró muy importante el contacto con la familia del niño, tanto en su modo de trabajar, debía reflejar características de un hogar feliz: tranquilidad, confianza, calor, entre otros. Eneste sentido Froebel consideraba que el jardín de infantes debía ser la prolongación del hogar.

rosa y carolina agazzi
Una de las características que más llama la atención de su método es que es muyeconómico ya que los elementos que usa son utensilios de uso diario, muy fáciles de conseguir.
Los principios educativos son:
*Conocimiento a través de la observación: el niño tiene dentro de síhabilidades que lo ayudan a aprender.
*Carácter Globalizador: esto habla de que los niños aprenden de una forma general, ellos ven conjuntos, no individuos.

María de Montessori:
Elaboró un...