Juancarlosing

1. Que es el conflicto
Es la disputa entre dos partes, poniendo en cuestión los distintos intereses por ambas partes.
2. Principales formas de solucionar los conflictos?
Creer que se puede resolver acertadamente el problema en cuestión para cubriendo las necesidades desde el respeto hacia si mismo y hacia el otro.
Expresión adecuada de estas emociones como rabia, tristeza y miedo en medio dela resolución del conflicto.
Siempre escuchar a los demás por parte de ambos bandos para una solución eficaz.
3. Mencione algunas posibles ventajas de los conflictos.
* Es una gran fuente de aprendizaje y es muy saludable saber manejarlo.
* Se estimula la competitividad.
* Sitúa a las personas en cuestión en un nivel de alerta que permite una mayor atención, efectividad, etc.
*opinión, puesto que no están en una situación cómoda y sienten que deben aportar su punto de vista, para que el conflicto no les perjudique excesivamente.

4. Identifique situaciones reales donde se presenten conflictos y sugiera soluciones.
* Cuando por ejemplo hay una disputa entre profesor y estudiante respecto a una nota, el profesor debe argumentar las razones por la cual coloco dichanota, y de igual manera el estudiante debe argumentar las razones por la cual la nota esta incorrecta, esta argumentación debe ir sustentado o comprobado por medio de un libro o pagina si es necesario.
* Cuando hay un conflicto de padre e hijo, primero estos deben escucharse el uno al otro sin interrupciones cuando alguna de las partes ponga en conocimiento sus argumentos, controlar la rabia otristeza que sienta en ese momento para no ofender al otro y respetar los puntos de vista de cada individuo.

ESTUDIO DE CASO
LOS SABIOS Y EL ELEFANTE

* Identifique el problema de la historia.
El problema era descubrir cual era la forma física de un elefante.
2. Por qué estaban tan seguros los sabios que la información que tenían era la correcta y que los demás estaban equivocados?3. Porque ellos solo creían en su misma percepción al tocar el elefante con las manos.
4. Como se llevó a cabo la comunicación entre ellos?
Su comunicación fue auditiva.
5. Que ocurre cuando creemos que la percepción que tenemos nosotros es la única correcta y válida?
Al no escuchar las opiniones de los demás podemos caer en equivocaciones ya que solo vemos el problema desde nuestro mismopunto de vista.
6. Como pudieron determinar finalmente como es un elefante?.
Si cada uno escuchara la opinión de los demás para poder ver el elefante desde distintos puntos de vista y reunieran cada forma en que piensa cada sabio, entonces tal ves podrían determinar la forma real del elefante.
7. Recuerda usted que le haya ocurrido algo semejante? ¿Cómo fue?.
Tal ves cuando en un momento sequería diseñar un circuito electrónico y entre los compañeros cada uno quería hacerlo de cierta manera y ninguno se ponía de acuerdo respecto al diseño que se debía escoger, al final se dividió cada etapa del circuito desde el diseño de la fuente de voltaje hasta la salida o respuesta del circuito electrónico a cada integrante del circuito.
8. Cual es la lección que le deja el ejercicio?
Que siemprehay que escuchar y tener en cuenta las opiniones de los demás para así tener otras opciones desde otro punto de vista para la resolución de un conflicto.

RESOLUCION DE CONFLICTOS

1. Cuando usted lee o escucha mencionar la palabra conflicto con que situaciones hechos o circunstancias la relaciona?
Yo lo relaciono con discusión de un tema.
2. Considera usted que el conflicto es un elementonegativo o positivo en las relaciones humanas? Explique por qué

El conflicto es un elemento positivo en las relaciones humanas por que El conflicto permite que se liberen presiones, lo que ocasiona que se hagan evidentes los problemas más ocultos y estimula a los individuos a ser creativos y a buscar métodos adecuados que generen resultados de mayor satisfacción, al mismo tiempo que los...