Juanecho

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

El planteamiento consiste en ubicar el asunto de estudio dentro de un contexto amplio, que permita comprender sus limitaciones, proyecciones e importancia.

ESQUEMA:1.- Identifica el problema.

¿Cuál es el problema? El problema es la falta de atención e importancia a la educación artística (Centrándome en la música) durante el crecimiento y educación de lospequeños, siendo esta la mejor época para que ellos puedan aprender de manera correcta y más fácilmente un instrumento.

¿Qué estamos investigando? La diferencia en cuanto a crecimiento de los niñosque tocan un instrumento de los que no tocan uno, en la diferentes áreas que estas representan como :
Desarrollo de la Coordinación- ¿Es cierto que los alumnos que tocan un instrumento llegan a tenermayor coordinación?
Capacidad de memoria- ¿Cómo se refleja la combinación tono-melodía con la capacidad de memora? ¿ Los niños que no tocan algún instrumento tienen mayor o menor memoria?Desarrollo Social (convivencia) –¿ Cómo se relaciona la música y aprender un instrumento con la convivencia? ¿Qué problemas suelen tener las personas que no tocan un instrumento en cuanto a la convivencia?Desarrollo de la creatividad y la toma de decisiones – ¿Cómo se relaciona tocar un instrumento con la toma de decisiones? ¿Cómo se comporta un niño que no toca un instrumento al tomar un decisióngeneralmente? ¿Qué tan creativo es un niño que toca un instrumento?
Habilidades orales y escritas- ¿Cómo se relacionan las habilidades verbales y escritas con tocar un instrumento? ¿
ConvivenciaFamiliar- ¿Los padres conocen los problemas-beneficios que tiene que sus hijos aprendan a tocar un instrumento? ¿Cómo se comportan en general los niños que tocan un instrumento en su familia?

2.-Relaciona el problema dentro de un contexto amplio.

¿Dónde se sitúa el problema, es decir, cuáles son sus referentes teóricos? El problema se sitúa en la educación oficial que a comparación de las...