juanga




CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO “AGUASCALIENTES “6/1

Nombre del proyecto: Portafolio de evidencias

Nombre: Angélica Paulina Viscencio Cervantes

Nombre del maestro: Ing. Alberto Barrera Martínez

Grupo: 134

Turno: Vespertino

Materia: Matemáticas Fecha de entrega: 7-dic-13

Fechade entrega: 7-dic-13

Matemáticas I
Ing. Alberto Barrear Martínez.

Bloque I…… Resuelve problemas aritméticos y algebraicos.
Objetivos:
• Identificar las diferentes formas de representar los diferentes tipos y clases de números.
• Jerarquizar las operaciones al realizarlas
• Calculo de valores porcentuales y proporcionales
• Solución de problemas aritméticos y algebraicos

Bloque 2…….Utilizas magnitudes y números reales
Objetivos:
• Ubicación en la recta numérica de números reales y sus simétricos
• Números reales, representación de operaciones
• Tasas
• Razones
• Proporciones y variaciones

Bloque 3……. Realizas sumas y sucesiones de números
Objetivos:
• Identificar las diferencias entre sucesiones y series de números y sus propiedades
• Clasificar las sucesionesen aritméticas y geométricas
• Construcción de graficas e identificación de patrones de sucesiones
• Realizar cálculos obteniendo el enésimo termino

Bloque 4……. Realizas trasformaciones algebraicas I
Objetivos:
• Identificar operaciones básicas de polinomios de una variable
• Emplear productos notables para determinar el resultado de multiplicaciones de binomios
• Comprender lasdiferentes técnicas de factorización

• Utilización de productos notables

Bloque 5…… Realizas trasformaciones algebraicas II
Objetivos:
• Reconocer trinomios que no son cuadrados perfectos de la forma x2+bx+c; y, ax2+bx+c
• Utilizar varias técnicas de transformaciones para descomponer un polinomio en factores
• Solucionar problemas aritméticos y algebraicos

Bloque 6….. Resuelve ecuacioneslineales I
Objetivos:
• Identificar y resolver ecuaciones lineales de una variable
• Aplicar diversas técnicas para graficar una función lineal
• Redactar y resolver problemas que impliquen el uso de ecuaciones lineales
• Describir el comportamiento de la grafica de una ecuación lineal

Bloque 7…… resuelve ecuaciones lineales II
Objetivos:
• Reconocer el modelo algebraico de un sistema deecuaciones con 2 incógnitas
• Resolver e interpretar ecuaciones con 2 incógnitas mediante métodos
a) Numéricos: determinantes
b) Algebraicos: sustitución, reducción e igualación
c) Gráficos
• Identificar situaciones reales donde se aplique sistemas de ecuaciones con 2 incógnitas y su representación grafica

Bloque 8…… Resuelve ecuaciones lineales III
Objetivos:
• Reconocer el modeloalgebraico de un sistema de ecuaciones con 3 incógnitas
• Resolver e interpretar sistemas de este tipo mediante métodos:
d) Numéricos: determinantes
e) Algebraicos: sustitución, reducción e igualación
f) Gráficos
• Identificar y solucionar situaciones que se puedan resolver con un sistema de 3 ecuaciones y su representación grafica

Bloque 9…… resuelve ecuaciones cuadráticas I
Objetivos:
•Identificar el modelo algebraico de una ecuación cuadrática con una variable completa e incompleta
• Comprender y utilizar distintos métodos para resolver ecuaciones cuadráticas completas e incompletas
• Interpretar la solución de una ecuación cuadrática aplicada a situaciones del entorno

Bloque 10….. resuelve ecuaciones cuadráticas II
Objetivos:
• Identificar que toda ecuación cuadrática esuna parábola, en el que puede hacer cóncava hacia arriba o hacia abajo
• Transformar la función cuadrática a la forma estanda, para asi obtener puntos importantes para trazar su grafica
• Interpretar que las intersecciones de una parábola con el eje de las “x” son las soluciones del sistema
• Identificar problemas que pueden ser resueltos mediante el empleo de una ecuación cuadrática....