Juego-Arte Interactivo Inmersivo

Juego-Arte Interactivo Inmersivo Los sistemas informáticos han abierto un campo inédito de posibilidades a los sujetos con la voluntad y la capacidad para la creación de medios hipermediales co-creativos. Así, los eventos -especialmente los inmersivos- se convierten en espacios de experiencias múltiples. Los asuntos inherentes a las relaciones humano-interfaz-sistema vehiculan las estrategiascreativas de estos nuevos grupos de artistas; ahora deben ocuparse de la concepción de una gramática espacial de los comportamientos que posibilite la interpretación de movimientos y gestos de los inter-actores en un mismo espacio compartido. Se trata de producir sistemas que generen -en principio- tantas respuestas como acciones de los sujetos y, en casos más complejos, como los sistemas basados enredes neurales, diversificar significativamente las respuestas a partir de una misma acción. El tránsito de lo analógico a lo digital conlleva necesariamente una transformación radical de los constructos mentales del artista. Lo mismo vale para el público, habituado a su rol de espectador. ¿Es posible entender que el juego, en el ámbito de los sistemas inmersivos, puede servir de vehículocultural, de agente transformador de los roles sociales en un inédito contexto de apropiaciones e interacciones significativas? ¿La unificación inter/actor-creación desbloquea los mecanismos psicológicos y socio-culturales que separan el arte del juego y de la vida? A estas y otras preguntas intentaré dar respuesta a partir de propuestas como la de Diana Domingues, Trans-e, my body, my blood, o la deSheldon Brown, My house is your house/Mi casa es tu casa.

Palabras claves: juego, interacción, inmersivo, comportamientos (performer).

Juego-Arte Interactivo Inmersivo ¿Es posible entender que el juego, en el ámbito de los sistemas inmersivos, puede servir de vehículo cultural, de agente transformador de los roles sociales en un inédito contexto de apropiaciones e interacciones significativas?¿La unificación interactor-creación desbloquea los mecanismos psicológicos y socio-culturales que separan el arte del juego y de la vida? Para dar una respuesta adecuada a estas preguntas pasaré de inmediato a comentar dos proyectos artísticos inmersivos. El ambiente inmersivo Trans-E, my body, my blood (Fig. 1), de la artista brasileña Diana Domingues, estuvo conformado por una sala oscura de 10 x5,5 x 3 metros (largo x ancho x altura), flanqueada en el fondo por una pared semi-curva destinada a la proyección de imágenes. Una segunda proyección se efectuaba sobre una pantalla transparente. El sistema multimedia incluyó imágenes digitales animadas (2-D), efectos de sonido e imagen, imágenes sintéticas animadas (3-D), producidas por diversos programas gráficos y de sonido. En el centro dela sala se dispuso un pedestal para sostener una vasija llena de falsa sangre, iluminada por una lámpara dicroica. Al acercarse las personas activaban -por calor- un dispositivo de sensores infrarrojos que movía la supuesta sangre. En el ambiente se dejaban escuchar palpitaciones que se alteraban por el calor de los cuerpos en movimiento. Además, un sonido de tambor se dejaba escucharconstantemente, como en los rituales primitivos. El trabajo incluyó un sistema de sensores camuflados bajo una alfombra, que los sujetos, al deambular por la sala, accionaban con sus pies, dando lugar a la retroalimentación de una red neural, capaz de decidir las secuencias de imágenes y sonidos. La red neural simula el sistema neurológico humano; trabaja con soluciones y alternativas no lineales a través dealgoritmos. Para determinar su respuesta en este entorno la red consideraba tres variables: ubicación, tiempo de activación y cantidad de sujetos. El proyecto contempló tres niveles, controlados por igual número de redes. Una red maestra coordinaba la secuencia y el tiempo de la proyección. La red decidía cuales eran las animaciones que serían vistas de acuerdo a los sensores activados en el...