Juego Matematico Triptico Leonard Euler
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2015
DEFINICION
Un sólido o un cuerpo geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen. Los cuerposgeométricos pueden ser poliedros y cuerpo redondos.
Poliedros: de muchas caras planas.
Cuerpos redondos: Tienen superficies curvas, como el cilindro, el cono, y la esfera.
OBJETIVO:
Es undinámico juego que estimula la memoria de los concursantes. Con este juego pondrás a prueba tus conocimientos y habilidades que con un juego didáctico, pueden demostrar su capacidad.
MATERIALES:Figuras solidas geométricas (madera)
Cartulina
Tijera / Goma / plumón
Figuras relacionadas a los sólidos geométricos.
PROCEDIMIENTO
Para las tarjetas:
Se clasifica las figurasrelacionado a los sólidos geométricos.
Luego se corta la cartulina en forma rectangular.
Se coloca las figuras en la cartulina y se corta.
Al final se decora y se forra.INTRUCCIONES DEL JUEGO
Número de participantes 1,2.
Se dispone en una mesa los objetos mezclados.
Se coge un objeto y se les dice a los niños de uno en uno que busquen su pareja en la mesa.
Tanto losalumnos como el educador pueden dar pistas.
Gana el participante que relacione bien con los objetos.
CONCLUSION
Este juego didáctico el cual puede ser compartido entre amigos que garantizan laintegración social y la organización psíquica del niño.
Asimismo el niño aprende a respetar las reglas del juego y por extensión las de la casa, las del colegio.
“Para empezar un gran proyecto,hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia”
PROFESORA:
Jennifer Pebes
INTENGRANTES
Nayeli Carhuatocto Campos
Zahid Apaza Medrano
Rodrigo Linares CanoJefferson Álvarez Mego
Gianfranco Landauro Pumacallo
Patrick Chaña Carbajal
GRADO:
6to. “C”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EXPOCIENCIA EULERIANA 2013
“Habilidad Mental”
AREA DE MATEMÁTICA
Un sólido o un cuerpo geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen. Los cuerposgeométricos pueden ser poliedros y cuerpo redondos.
Poliedros: de muchas caras planas.
Cuerpos redondos: Tienen superficies curvas, como el cilindro, el cono, y la esfera.
OBJETIVO:
Es undinámico juego que estimula la memoria de los concursantes. Con este juego pondrás a prueba tus conocimientos y habilidades que con un juego didáctico, pueden demostrar su capacidad.
MATERIALES:Figuras solidas geométricas (madera)
Cartulina
Tijera / Goma / plumón
Figuras relacionadas a los sólidos geométricos.
PROCEDIMIENTO
Para las tarjetas:
Se clasifica las figurasrelacionado a los sólidos geométricos.
Luego se corta la cartulina en forma rectangular.
Se coloca las figuras en la cartulina y se corta.
Al final se decora y se forra.INTRUCCIONES DEL JUEGO
Número de participantes 1,2.
Se dispone en una mesa los objetos mezclados.
Se coge un objeto y se les dice a los niños de uno en uno que busquen su pareja en la mesa.
Tanto losalumnos como el educador pueden dar pistas.
Gana el participante que relacione bien con los objetos.
CONCLUSION
Este juego didáctico el cual puede ser compartido entre amigos que garantizan laintegración social y la organización psíquica del niño.
Asimismo el niño aprende a respetar las reglas del juego y por extensión las de la casa, las del colegio.
“Para empezar un gran proyecto,hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia”
PROFESORA:
Jennifer Pebes
INTENGRANTES
Nayeli Carhuatocto Campos
Zahid Apaza Medrano
Rodrigo Linares CanoJefferson Álvarez Mego
Gianfranco Landauro Pumacallo
Patrick Chaña Carbajal
GRADO:
6to. “C”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EXPOCIENCIA EULERIANA 2013
“Habilidad Mental”
AREA DE MATEMÁTICA
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