Juegos Olímpicos 2012

JUEGOS OLÍMPICOS
LONDRES 2012

OBJETIVOS:
➢ Potenciar la formación de un sujeto situado con una identidad nacional y latinoamericana.
➢ Construir un conocimiento matemático a través dela apropiación de los conceptos y sus relaciones.
➢ Desarrollar la capacidad discursiva para comprender y producir textos orales y escritos en distintos contextos y situaciones comunicativas, parafacilitar su inserción social.

CONTENIDOS:
o La jerarquización y ejemplificación de la información en la exposición oral.
o La noticia: titular, imágenes, bajada o copete ydesarrollo.
o La lectura de información en mapas y planos.
o La organización gráfica de la información: el cuadro sinóptico.
o El trabajo estadístico: las conclusiones apartir de la interpretación de tablas.
o La magnitud tiempo: la hora, el minuto y el segundo; los instrumentos de medida.
o La mujer y el hombre a través de la historia de los JJOO.o Los medios de comunicación y la incitación al consumo: los estereotipos (modelos en la belleza femenina y masculina).
o Los puntos cardinales.

ACTIVIDADES:
✓Ubicar en el planisferio Londres.
✓ Formar equipos, entregar material, leerlo y plasmarlo en cartulina en un mapa semántico: significado de la bandera de los JJOO, breve historia,mascotas, deportes y disciplinas, curiosidades de la villa olímpica, juegos paralímpicos, historia y deportes y disciplinas que lo integran.
✓ Presentación a los compañeros de lo trabajadopor cada equipo y armado de carteleras.
✓ Lectura de noticias en xo y diarios sobre avances de los JJOO.
✓ Traer noticias de diarios sobre los JJOO y ubicar las partesde la noticia.
✓ Presentar gráficas con información de la cantidad de medallas ganadas por cada país, observar y registrar conclusiones.
✓ Marcar en relojes la...