Juegos Predeportivos

Clase 1.
9 de julio de 2012.
PARTE INICIAL: calentamiento.
PARTE MEDULAR:
JUEGO Nº1: FÚTBOL-VOLEY
Objetivo: Cooperación - Oposición, trabajo con números.
Nº de participantes: 2 Equipos.
Organización: Cada equipo se coloca en un lado de un campo previamente delimitado.
Desarrollo: El juego consiste en pasar el balón al campo contrario con un máximo de tres toques por equipo y un bote enel propio campo. El saque es directo y se realiza con el pie a bote pronto. Un mismo jugador no puede tocar dos veces seguidas el balón. La red debe colocarse a un metro de altura, si no disponemos de ella, podemos sustituirla por bancos suecos, elástico, etc.
JUEGO Nº2: FÚTBOL CON PAREJAS.
Objetivo: Predeportivo. Fundamentos técnicos del fútbol y desarrollo de la cooperación.
Nº departicipantes: 2 Equipos.
Material: Un balón y 4 conos.
Organización: los integrantes de cada equipo se colocan por parejas y durante el partido deben ir de la mano.
Desarrollo: Si una pareja se suelta, comete una falta, sacando la falta el equipo contrario.

FINAL: RELAJACION.








CLASE 2.
10 DE JULIO DE 2012.
PARTE INICIAL: calentamiento.
PARTE MEDULAR:
JUEGO Nº 4: RONDO MÓVIL.Objetivo: Pase, orientación espacial, "pressing", entendimiento entre el grupo, rapidez de circulación del balón.
Organización: Todo el equipo dentro del área de penalti.
Desarrollo: Los jugadores se distribuyen por el área de penalti. Dos de ellos intentaran robar el balón a los demás que van a pasárselo a dos toques. El que tire el balón fuera del área pasa a ser perseguidor del balón, el que falleel pase o toque el balón más veces de dos también. Siempre habrá dos perseguidores que se irán cambiando a medida que consigan interceptar el balón. A diferencia del rondo tradicional, todos se pueden mover pero manteniendo las distancias. Después se puede introducir la variante de un solo toque para ganar en rapidez.
JUEGO Nº 5: 10 PASES
Objetivo: Desarrollar el pase y juego en equipo.Material: Un balón de fútbol y 4 o más conos.
Organización: Dos equipos, repartidos en un campo, con un espacio delimitado por conos.
Desarrollo: Los jugadores se distribuyen por el espacio delimitado, uno de los equipos tendrá la posesión del balón, entre ellos deberán pasarse el balón, cada pase debe contarse en voz alta, hasta llegar a diez, cuando esto ocurra, el equipo se sumará un punto. Elequipo contrario debe intentar cortar el balón, si lo hace, ellos comenzarán a contar, el ¡equipo que más puntos consiga será el ganador.
FINAL: vuelta a la calma.







Clase 3.
11 DE JULIO DE 2012.
PARTE INICIAL: calentamiento.
PARTE MEDULAR:
JUEGO Nº 7: RELEVOS EN CONDUCCIÓN
Objetivo: Desarrollar el regate y el control del balón.
Material: Un balón de fútbol, unos 6 conos.Organización: Por grupos de 4 o 5 y 1 balón.
Desarrollo: Se colocan 6 conos en fila, con una distancia de 40 cm, tienen que intentar sortear los conos (ida y vuelta), en el menor tiempo posible, sin saltarse ninguno y sin tocarlos.
JUEGO Nº 8: DERRIBAR EL CONO
Objetivo: Desarrollar la velocidad de movimiento y el control de balón.
Material: Un balón de fútbol por pareja, y 2 conos por parejas.Organización: Por parejas, uno se coloca entre dos conos (3m entre conos), el otro a
4 metros, con 1 pelota
Desarrollo: Debe lanzarla contra los conos, el del medio debe evitarlo parándola con los pies.
FINAL: vuelta a la calma.











Clase 4.
12 DE JULIO DE 2012.
PARTE INICIAL: calentamiento.
PARTE MEDULAR: JUEGO Nº 10: Pañuelo deportivo
Objetivo: Fomentar el regate y la mejoraen el uno contra uno.
Organización: Se colocan dos equipos de al menos 4 jugadores por equipo.
Desarrollo: El juego consiste en utilizar la misma técnica q en el juego del pañuelo, pero deben coger el balón y encarar un uno contra uno, pero llegando a su lugar de origen.
JUEGO Nº 11: Pelota canadiense
Objetivo: Mejorar el golpeo y los lanzamientos.
Material: 1 pelota y un banderín....