Junji
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
jESCUELA DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN PARVUALRIA
Y CIENCIAS SOCIALES
Asignatura : Introducción a la Educación Parvularia
Docente: Alejandra Maulên BenavidesJUNJI
Tipo de programas
Los programas educativos de la JUNJI están presentes en todo Chile. A través de ellos, la institución entrega educación de calidad, oportuna y pertinente que propiciaaprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar y el desarrollo del párvulo como persona que se vincula con su medioambiente sociocultural y natural.
Los programas han sido creadossegún las necesidades particulares de los párvulos y de sus familias. Además, considera el rol protagónico y activo de los niños y niñas y el de mediador de los adultos involucrados en el proceso deaprendizaje, propiciando formas más modernas de aprender y de enseñar. Cada uno de ellos hace suyos los fundamentos, principios y propósitos de la Reforma Curricular de la Educación Parvularia, comorespuesta a las demandas de la sociedad chilena contemporánea. Los programas educativos son los siguientes:
1. Programa Jardín Infantil
Se implementa en establecimientos educativos, atiende párvulosde 0 a 4 años. Integra a niños y niñas con necesidades especiales. Es administrado directamente por JUNJI o bajo la modalidad de traspaso de fondos a municipios o entidades sin fines de lucro. Seencuentran ubicados en zonas urbanas y semiurbanas. Funciona once meses del año en jornada completa y ofrece el servicio gratuito de alimentación.
2. Programa Alternativo de Atención
De carácterpresencial, bajo la responsabilidad de una técnico en educación parvularia. Atiende diariamente a niños y niñas desde los 2 años hasta su ingreso a la educación básica. Ofrece atención integralgratuita, que comprende educación, alimentación atención social. Considera a la familia como actor clave del proceso educativo y se localiza preferentemente en sectores rurales y semi urbanos.
Jardín...
Y CIENCIAS SOCIALES
Asignatura : Introducción a la Educación Parvularia
Docente: Alejandra Maulên BenavidesJUNJI
Tipo de programas
Los programas educativos de la JUNJI están presentes en todo Chile. A través de ellos, la institución entrega educación de calidad, oportuna y pertinente que propiciaaprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar y el desarrollo del párvulo como persona que se vincula con su medioambiente sociocultural y natural.
Los programas han sido creadossegún las necesidades particulares de los párvulos y de sus familias. Además, considera el rol protagónico y activo de los niños y niñas y el de mediador de los adultos involucrados en el proceso deaprendizaje, propiciando formas más modernas de aprender y de enseñar. Cada uno de ellos hace suyos los fundamentos, principios y propósitos de la Reforma Curricular de la Educación Parvularia, comorespuesta a las demandas de la sociedad chilena contemporánea. Los programas educativos son los siguientes:
1. Programa Jardín Infantil
Se implementa en establecimientos educativos, atiende párvulosde 0 a 4 años. Integra a niños y niñas con necesidades especiales. Es administrado directamente por JUNJI o bajo la modalidad de traspaso de fondos a municipios o entidades sin fines de lucro. Seencuentran ubicados en zonas urbanas y semiurbanas. Funciona once meses del año en jornada completa y ofrece el servicio gratuito de alimentación.
2. Programa Alternativo de Atención
De carácterpresencial, bajo la responsabilidad de una técnico en educación parvularia. Atiende diariamente a niños y niñas desde los 2 años hasta su ingreso a la educación básica. Ofrece atención integralgratuita, que comprende educación, alimentación atención social. Considera a la familia como actor clave del proceso educativo y se localiza preferentemente en sectores rurales y semi urbanos.
Jardín...
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