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Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
UNA EXPERIENCIA EN OLAVARRIA
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación brindan múltiples funcionalidades a las personas que poseen alguna discapacidad. En la EscuelaTécnica N°2 de Olavarría se implementó un Taller de Multimedia con el fin de construir una sociedad más justa y solidaria. Así nació el proyecto "Software ABC" que intenta guiar a losdocentes en el uso de las nuevas tecnologías y estimular a los alumnos. Ante la falta de programas específicos para las necesidades especiales se creó uno, y posteriormente se desarrollaronmódulos de la especialidad "ciegos y disminuidos visuales". A partir de este proyecto la Escuela obtuvo diferentes premios en la Feria Nacional de Ciencias.
Relata Luis Acquarone(profesor de Informática de la Escuela Técnica N°2) "mientras estábamos en la Feria Nacional de Ciencias de Salta en 2006, se acercó una madre para contarnos el caso de su hijo de 24 años,paralítico y mudo. Podía mover la cabeza, así que para comunicarse usaba una vincha con un puntero que señalaba en un tablero frente a algunas palabras clave y el alfabeto, pero siempreuna persona debía estar a su lado para leerle. Con lo poco que teníamos a mano, logramos aramar un dispositivo que permitía oralizar cada frase que él construía".
Los módulos seorientaron a discapacidades neurolocomotoras, con el agregado de un hardware ingeniados y elaborados para distintas discapacidades. Tambien se crearon otros módulos y actualmente estáninvestigando para sordomudos.
Se llevaron a cabo distintas experiencias en escuelas especiales y se desarrolló una gran diversidad de instrumentos: teclados, grabador de voz,sonorización de textos, comunicador pictográfico, entre otros.
Las TICS permiten a las personas con discapacidad interactuar con el mundo, y en muchos casos es la única opción que tienen.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación brindan múltiples funcionalidades a las personas que poseen alguna discapacidad. En la EscuelaTécnica N°2 de Olavarría se implementó un Taller de Multimedia con el fin de construir una sociedad más justa y solidaria. Así nació el proyecto "Software ABC" que intenta guiar a losdocentes en el uso de las nuevas tecnologías y estimular a los alumnos. Ante la falta de programas específicos para las necesidades especiales se creó uno, y posteriormente se desarrollaronmódulos de la especialidad "ciegos y disminuidos visuales". A partir de este proyecto la Escuela obtuvo diferentes premios en la Feria Nacional de Ciencias.
Relata Luis Acquarone(profesor de Informática de la Escuela Técnica N°2) "mientras estábamos en la Feria Nacional de Ciencias de Salta en 2006, se acercó una madre para contarnos el caso de su hijo de 24 años,paralítico y mudo. Podía mover la cabeza, así que para comunicarse usaba una vincha con un puntero que señalaba en un tablero frente a algunas palabras clave y el alfabeto, pero siempreuna persona debía estar a su lado para leerle. Con lo poco que teníamos a mano, logramos aramar un dispositivo que permitía oralizar cada frase que él construía".
Los módulos seorientaron a discapacidades neurolocomotoras, con el agregado de un hardware ingeniados y elaborados para distintas discapacidades. Tambien se crearon otros módulos y actualmente estáninvestigando para sordomudos.
Se llevaron a cabo distintas experiencias en escuelas especiales y se desarrolló una gran diversidad de instrumentos: teclados, grabador de voz,sonorización de textos, comunicador pictográfico, entre otros.
Las TICS permiten a las personas con discapacidad interactuar con el mundo, y en muchos casos es la única opción que tienen.
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