jurisdicciones voluntarias para cambio de nombre

LAS ESCUELAS PENALES

ESCUELA CLÁSICA:
1. Igualdad en derechos.
2. Libre albedrío (capacidad de elección).
3. Entidad delito (con independencia del aspecto interno del hombre)
4.Responsabilidad moral (consecuencia del libre arbitrio)
5. Pena proporcional al delito (retribución señalada en forma fija)
6. Método deductivo, teleológico o especulativo (propio de las ciencias culturales).El delito consiste en la infracción de la Ley del Estado promulgada para proteger la seguridad de los ciudadanos, resultante de un acto externo del hombre, positivo o negativo, moralmente imputable ypolíticamente dañoso.
ESCUELA POSITIVA
La escuela positiva se presenta como la negación radical de la clásica, pues pretende cambiar el criterio represivo, suprimiendo su fundamentación objetiva aldar preponderante estimación a la personalidad del delincuente.
El positivismo no niega la existencia de lo absoluto o metafísico, pero tampoco se ocupa del problema, limitándose al estudio de loreal, entendiendo por tal todo lo sensible, lo físico.
Según el positivismo, todo el pensamiento científico debe descansar precisamente en la experiencia y la observación, mediante el uso del métodoinductivo, pues de lo contrario las conclusiones no pueden ser consideradas exactas; la ciencia requiere, de modo necesario partir de todo aquello que sea capaz de observarse sensorialmente.
PRINCIPALESPONENTES DE UNA ESCUELA POSITIVA DEL DERECHO PENAL
1. César Lombroso
2. Enrique Ferri
3. Rafael Garófalo
Para César Lombroso, el criminal es un ser atávico, con regresión al salvaje; eldelincuente es un loco, un epiléptico.
Según Rafael Garófalo, distinguió el delito natural del legal; entendió por el primero la violación de los sentimientos altruistas de piedad y de probidad. Considero comodelito artificial o legal, la actividad humana que contrariando la ley penal, no es lesiva de aquellos sentimientos.

NOTAS COMUNES DEL POSITIVISMO PENAL
1. El punto de mira de la justicia penal...