JUSTICIA Y EQUIDAD

JUSTICIA Y EQUIDAD
¿Cómo es posible, a través de la educación, mejorar los niveles de equidad en un país?
La educación es un privilegio de las minorías que cuentan con pudientes chequeras , ocasionando que brillantes talentos no logren acceder a este sueño tan anhelado quedándose en el olvido; por esta razón es necesario que los gobernantes realicen leyes (Art. 27.- La educación secentrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos del ser humano humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el arte y la culturafísica, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar.) las socialicen y las pongan en práctica, para que personas con gran capacidad intelectual sean los nuevos líderes y por ende gestores de cambios que beneficien a las nuevas generaciones.
La educación es fundamental para mejorar niveles de equidad en nuestro país ya que estodepende del desarrollo económico, al tener educación de calidad se tendrá una mejor calidad de ingresos y una mejor calidad de vida.
En el mundo hay aproximadamente 1.400 millones de niños sin estudio a causa de la violencia, de la pobreza, la guerra, su origen étnico o su grado de discapacidad.
En Latinoamérica, nueve de cada 10 niños y jóvenes del 20% más rico de la población accede a la educaciónsecundaria, una cifra equivalente a la de los países de la OCDE. 
En definitiva, el dinero es un factor relevante en América Latina a la hora de acceder a los estudios, en una proporción bastante mayor a la del mundo desarrollado.
La educación es una herramienta muy poderosa que permite interrumpir el ciclo de la pobreza y rescatar su amplio conocimiento.
Cabe recalcar que la educación hademostrado efectos positivos a los jóvenes, haci promoviendo nuevos ingresos individuales y el crecimiento económico.
La educación es un papel fundamental que determina como se vivirá en la vida adulta, al tener un mayor nivel de educación tendrás mayores ingresos, mejor salud y una vida mejor.
Por esta razón la gente al ver todo esto no participa socialmente ni económicamente causando así costos másaltos a la salud y el bienestar de la infancia.
Las políticas que se basan son subjetivas, además disponen de mismas oportunidades de educación pues esto garantiza una sociedad con menos desigualdades económicas.
La Educación Superior constituye un pilar fundamental dentro de la organización social contemporánea de un Estado, el cual busca que la sociedad alcance un desarrollo humano sustentable quepermita a su población disfrutar de una mejor calidad de vida, obteniendo como resultado, una nación más productiva y competitiva a nivel mundial.
El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista; y deben estar en construcción de soluciones para los problemas del país, y además de acuerdo con el régimen de desarrollo.
Laactual Constitución aclara que el Estado reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, siempre y cuando vayan de acuerdo con los objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en la Constitución.
En el art. 365, aparece uno de los factores que ha motivado la presente investigación, es donde se menciona quea educación superior pública será gratuita hasta el tercer nivel, de la misma manera en el presente artículo se menciona que dicha gratuidad se vinculará a la responsabilidad académica de los estudiantes.
La ley general de educación expresa nuevos artículos estos son:
El derecho de todo los seres humanos a una educación integral, sin ningún tipo de discriminación
La igualdad de oportunidades...