Justificación Teórica De La Expresión Plástica En Niños De 1 Y 2 Años.

FUNDAMENTACIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA

EL ARTE PARA LOS NIÑOS SIGNIFICA UN MEDIO DE EXPRESIÓN QUE REALIZAN NATURALMENTE Y EN FORMA DE JUEGO EN EL QUE VUELCAN SUS EXPERIENCIAS, EMOCIONES YVIVENCIAS. MUCHAS VECES DESCUBRIREMOS QUE EL NIÑO SE EXPRESA GRÁFICAMENTE CON MÁS CLARIDAD QUE EN FORMA VERBAL, SIENDO UNA ACTIVIDAD DE LA QUE DISFRUTAN ENORMEMENTE. ES ADEMÁS UN MEDIO DE EXPRESIÓN YCOMUNICACIÓN DE SUS VEVENCIAS, UN PROCESO EN EL QUE CADA NIÑO TOMA DIVERSOS ELEMENTOS DE LA EXPERIENCIA Y LES OTROGA UN NUEVO SIGNIFICADO UNA ACTIVIDAD LÚDICA DONDE LAS ACTIVIDADES GRÁFICO PLÁSTICASREPRESENTAN UN JUEGO, ESTIMULAN EL DESARROLLO MOTRIZ Y SE CONVIERTEN EN ACCIONES ÚTILES PARA LA ENSEÑANZA DE OTROS CONOCIMIENTOS.

PLEGADO, ARRUGADO, TORNEADO
ESTASACTIVIDADES CONTRIBUYEN A LOGRAR COORDINACIÓN VISO-MANUAL, ESTIMULAN LA AGILIDAD Y LA DESTREZA, DESARROLLA LA CAPACIDAD DE OBSERVACION Y ATENCIÓN.

COLLAGE
ESTA TÉCINCACONSISTE EN LA CONVINACION DE DIFERENTES TÉCNICAS. TIENE EL VALOR DE PERMITIR AL NIÑO UTILIZAR LIBREMENTE EN SUS CRECIONES TODOS LOS MATERIALES QUE LE LLAMEN LA ATENCIÓNPINTURA
LA PINTURA ES UNA TAREA ALTAMENTE GRATIFICANTE , QUE PERMITE COMUNICACIÓN, DESCARGA,DESARROLLA SU CAPACIDAD CREADORA. EL NIÑO VUELCA TODO SU MUNDO INTERIOR. APRENDE LENTAMENTE A USAR PINCELESMARCADORES O FIBRAS.
CONSISTE EN LA UTILIZACIÓN DE FIBRAS, SOBRE PAPEL. LA VARIEDAD DE COLORES Y LA SUAVIDAD DEL TRAZO PERMITEN AL NIÑO DISFRUTAR DE UNA TEXTURA DIFERENTE QUEINVITA EXPRESARSE CON ESPONTANEIDAD

TIJERA
ESTA ACTIVIDAD CONTRIBUYE A LOGRAR COORDINACIÓN VISO-MANUAL, ESTIMULA LA AGILIDAD Y LA DESTREZA, DESARROLLA LA CAPACIDAD DEOBSERVACION Y ATENCIÓN.

DACTILOPINTURA
EN LA DACTILOPINTURA EL NIÑO USA SUS MANOS PARA PINTAR . SATISFACE LA NECESIDAD DE EXPERIMENTAR LA TEXTURA DE LA PINTURA...