Justificacion

Justificación
La necesidad de la planificación en los centros escolares se justifica especialmente por:
Delegación de tareas desde las agencias externas y confianza son los requisitosimprescindibles para posibilitar actuaciones particulares, independientes y, en la medida de lo posible, más autónomas y creativas en los centros.
- La necesidad de clarificar los objetivos que la instituciónplantea y articular los medios de que dispone para intentar alcanzarlos. El centro escolar es una organización que tiene planteados muchos objetivos, de naturaleza muy variada, y a menudo de formulacióny concreción ambiguas. Son más difíciles de definir que los objetivos de una industria. No existe en educación una equivalencia con propósitos como "aumentar la producción en un 15%". Lasinstituciones escolares suelen plantearse metas mucho menos cuantificables y objetivables.
- La "materia prima" en los centros educativos es la humana: sus alumnos. Los jóvenes no pueden programarse, procesarseo manipularse como un mineral de hierro o un paquete de "software". El proceso de "producción" se construye a partir de las relaciones interpersonales en las que la idiosincrasia y la falta depredictibilidad prevalecen.
- La necesidad de estructurar y organizar las actuaciones en una institución débilmente articulada. Sin entrar en otras consideraciones como las que sugieren las múltiplesaportaciones de Weick, el centro escolar es una organización donde las actividades centrales (enseñar y aprender) suelen realizarse en solitario. Incluso en el centro educativo mejor estructurado ycoordinado, el trabajo de los profesores y profesoras se desarrollará casi siempre aislada e individualmente.
El profesor no tiene suficientes patrones de referencia inmediata en relación a si su trabajo sedesarrolla de forma correcta respecto del trabajo que desarrollan también sus colegas. Este hecho dificulta el control general y origina incertidumbre en la organización y en sus miembros. La...