JUSTO SIERRA Y LA EDUCACIÓN




JUSTO SIERRA Y LA EDUCACIÓN

“Es la educación, la que genera mejores condiciones de justicia, educar evita la necesidad de castigar”
JUSTO SIERRA


Justo Sierra nació en Campeche el 26 de Enero de 1848 hijo de Justo Sierra O'Reilly y doña Concepción Méndez. Abogado, poeta, escritor, historiador, novelista y periodista, su popularidad trasciende los mejores círculos intelectuales y loinvolucran a las actividades políticas y a los grandes cargos administrativos. También fue llamado “Maestro de América” por el título que le otorgaron varias Universidades de América Latina debido a la incansable defensa que realizo de la educación en México.
Este ilustre personaje surge su actuar en la vida política y educativa de nuestro país durante la época conocida como el Porfiriato endonde la enseñanza favorecía por mucho la educación de los nobles ya que la instrucción aún no estaba controlada por el estado, toda vez que el clero seguía impartiendo formación a una parte privilegiada de la población.
Y es por lo que este sector no logro tener un gran desarrollo debido al poco presupuesto que el gobierno de Porfirio Díaz destinaba a el rubro antes mencionado, debido a que larealidad educativa giro en torno a la situación por la que el país atravesaba después de la lucha de Independencia. Pese a ello se establecieron diferentes modelos en los cuales se estipulaba una educación de corte formal y una enseñanza en materia técnica dirigida a diversos partes de la población.
Es así que en la dictadura de Porfirio Díaz se realizaron diversos Congresos Nacionales deInstrucción cuyos resultados fueron la promoción de una iniciativa que daba facultad al Presidente Díaz a declarar el monopolio a favor del Estado de reglamentar los temas incluidos en los programas de educación primaria en sus contenidos básicos y de establecer la instrucción primaria de manera obligatoria y gratuita en las diferentes escuelas que estaban bajo la regulación del gobierno.
Preocupado porla educación y considerando sus ideales basados en el Positivismo tenía la plena convicción de que la educación en los niños y jóvenes de aquel tiempo lograba un desarrollo y progreso para el país, por ello se esforzó por que se empleara el método educativo de enseñar a pensar a los estudiantes, rechazando así contundentemente el uso de la memoria para lograr la enseñanza de los contenidosestipulados en los programas de estudio vigentes en aquella época.
Como parte de su política educativa en el año de 1881 apertura las escuelas normales para instruir a los maestros, funda la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes en 1905 de la cual fue titular y es desde ahí que logro ejercer una notable y destacada influencia en los medios intelectuales tendientes a buscar siempre una mejoraen la calidad educativa de aquella época de la historia mexicana. Más tarde y en 1910 inaugura la Universidad Nacional de México después de haber realizado el proyecto de su creación por el que había peleado casi 30 años ya que su primera propuesta data de 1881 ante el Congreso. Siendo el mismo Justo Sierra quien la preside en su carácter de Ministro responsable de la política educativa duranteel tan comentado Porfiriato.
Por si fuera poco propuso para nuestro país diversos proyectos en el ámbito educativo. Solo por mencionar algunas: cambio el término de instrucción por el de educación, realizo una unificación de la lengua, dio autonomía a los jardines de niños, reconoció al magisterio, implemento un sistema de becas para los alumnos destacados del país, otorgo desayunos escolares,impulso la escuela de adultos, fundo la escuela para niños deficientes cuya finalidad inmediata era reintegrarlos a las escuelas normales y estableció la obligatoriedad de la instrucción primaria por 5 años en donde se buscaba el desenvolvimiento armónico del alumno dando importancia a la personalidad e iniciativa del niño, cubriendo así el aspecto moral, intelectual, físico y estético que...