justo sierra

Justo Sierra
1848-1912
Fue designado Ministro a él se debió el establecimiento del primer sistema de educación pública en México. Después de recibirse de abogado en 1871 propuso un proyecto paradar a la educación primaria el carácter de obligatoriedad, el cual fue aprobado en 1881. Una de sus frases más célebres era la de que hay que “nacionalizar la ciencia y mexicanizar el saber” decidió queno se debía enseñar más humanidades en las universidades, yéndose por completo a los extremos entre ciencia y humanismo. Su finalidad al hacer esto era la de quitar la religión de la enseñanza,permitir que las personas pensaran y aprendieran por sí mismas, sin estar influenciadas por las creencias. Para Justo Sierra la escuela era dividida en dos contextos Primaria elemental, Primaria superior.El creo poesías, cuentos, novelas, narraciones, discursos, doctrinas políticas y educativas, viajes, ensayos críticos, artículos periodísticos, epístolas, libros históricos y biográficos todo estoforma parte del valioso material de la obra de Justo Sierra.

Rosaura Zapata
1876-
Fue la precursora de los Jardines de Niños, a través de sus estudios en diversos países trajo a México técnicas deeducación preescolar no exploradas y que funcionan hasta hoy. Con vocación pedagógica que desde muy joven se hizo notar. Se dirigió al ministro de educación, don Justo Sierra, para promover lacreación de los Jardines de Niños. En Estados Unidos, Alemania y Francia realizó sus estudios, pertinentes a fraguar su proyecto de instituir la educación preescolar en el país. Vuelve en 1904 a México,completamente convencida de la necesidad de iniciar con el proyecto. Las danzas rítmicas, el juego, los cuentos y fábulas, eran considerados por ella como necesarios para estimular el desarrollo físico delos pequeños, enseñar moral y ética, insistiendo en que la actividad mental del infante debía estar presente en todas sus actividades y su conducta social sería el resultado de sus experiencias...