Kagan "trabajo cooperativo"


Según Kagan: “el aprendizaje cooperativo se refiere a una serie de estrategias instruccionales que incluyen a la integración cooperativa de estudiante a estudiante, sobre algún tema, como parteintegral del proceso de aprendizaje” Kagan, en esta explicación se refiere a que cada alumno de una institución puede recibir una “ayuda” en su proceso como estudiante al ser ayudado por un joven quemaneje dicho tema, ya que esto puede traer beneficios para los estudiantes siempre y cuando trabajen y aprovechen el espacio de trabajo que se les da.

Al igual que Kagan, “Johnson & Johnson” nosdice que “el aprendizaje cooperativo es el uso instructivo de grupos pequeños para que los estudiantes trabajen juntos y aprovechen al máximo el aprendizaje propio y el que se produce en lainterrelación”, lo que se da a entender de esta definición es que los grupos de trabajo deben ser pequeños para así dar una breve socialización de sus puntos de vista, para luego llegar a una conclusión y asíaprovechar el aprendizaje que se dio en este tiempo.

Pero este trabajo en grupo carece de responsabilidad ya que siempre habrá alumnos que trabajen y otro que no harán nada. Este tipo de aprendizajehace posible la interacción con los demás y desarrollar habilidades sociales, hace mucho más posible el entendimiento de conceptos ya que los temas no se verán en el tablero, sino que sedesarrollaran en grupos ayudándose unos a otros además si el maestro decide dar problemas o ejercicios de este tema estos se podrán solucionar con mucha mas facilidad ya que si tenemos dudas algún compañero nosayudará.

Por ultimo Kagan finaliza diciendo :”Necesitamos incluir en nuestras aulas experiencias de aprendizaje cooperativo , ya que muchas practicas de socialización tradicionales actualmente estánausentes, y los estudiantes ya no van a la escuela con una identidad humanitaria ni con una orientación social basada en la cooperación …” .Kagan hace reflexión ya que los estudiantes que hoy en...