Kant 1era Parte

Primera parte de Kant sigue la parte de Abraham y le continúa Moy…
A) Escritos precríticos
746. Pensamientos sobre la verdadera valoración de las fuerzas activas
1755. Historia natural universal y teoría del cielo
1755. De igne (tesis de doctorado)
1755. Principiorum primorum cognittionis mataphysicae nova delucidatio (memoria para la obtención de la habilitación como profesor universitario)1756. Los terremotos
1756. Teoría de los vientos
1757. Proyectos para un colegio de geografía física
1759. Sobre el optimismo
1762. La falsa sutilidad de las cuatro figuras silogísticas
1763. El único argumento posible para demostrar la existencia de Dios
1763. Ensayo para introducir en metafísica el concepto de magnitudes negativas
1764. Observaciones sobre el sentimiento de lo bello y de losublime
1765. Investigación sobre la evidencia de los principios de la teología natural y de la moral
1765. Informe acerca del enfoque de los cursos durante el semestre de invierno 1765-
1766. Los sueños de un visionario esclarecidos mediante los sueños de la metafísica
1770. De mundi sensibilis atque intelligibilis forma et princiipis (memoria que le reportó a Kant la obtención de la cátedrauniversitaria)
B) Escritos críticos
1781. Crítica de la Razón pura
1783. Prolegómenos a toda metafísica futura que quiera presentarse como ciencia
1784. Ideas para una historia universal desde el punto de vista cosmopolítico
1784. Respuesta a la pregunta: ¿Qué es la ilustración?
1785. Fundamentos de la metafísica de las costumbres
1786. Principios metafísicos de la ciencia de la naturaleza
1788. Crítica dela Razón práctica
1790. Crítica del juicio
1793. La religión dentro de los límites de la mera razón
1795. Por la paz perpetua
1797. La metafísica de las costumbres
1798. El conflicto de las facultades
1802. Geografía física
1783. La pedagogía

Biografía
Nacimiento: 1724 Königsberg, Prusia Oriental, muere 1804. Familia numerosa y modesta de artesanos de probable origen escocés. Consideró a suspadres “ejemplo de honradez y probidad”. Enla memoria de Kant permaneció vivo de su madre, Regina Reuter quien colocó en el espíritu de su hijo «las semillas del bien» y las hizo crecer. Hizo nacer en él la importancia en la génesis de una parte de su sistema filosófico y el amor al conocimiento.
Fue educado en el rigorismo propio del pietismo, el colegio donde estudió era dirigido por un pastorpietista muy severo en métodos y contenidos morales. No leyó los clásicos de la literatura y filosofía, esto repercutió en su filosofía.
Universidad. Inicia a los 16 años en 1740 en su ciudad natal donde cursa ciencia y filosofía. Concluye a los 23 años en 1747.
1747-1754 periodo difícil (posible miseria). Trabajó de profesor particular, no era muy bueno en ello. Al fallecer sus padres el Estado esquien sufraga los gastos. Excelente estudiante, lee todo lo escrito en la época sobre lo que más le interesaba: ciencia y filosofía.
1755 a los 31 años, obtiene el doctorado y la habilitación como profesor encargado en la universidad de Königsberg. Le pagaban por horas efectivas y de acuerdo al número de alumnos. Enseñó en la Universidad hasta los 56 años (1770) en que consiguió la caçátedrauniversitaria con su tesis: De mundi sensibilis atque intelligibilis forma et princiipis. 1758 Se presenta a un concurso por una asignatura en la universidad, que no pudo vencer, sin adulación alguna hacia sus protectores, con dignidad, con desapego y determinación, deja la cátedra, fiel a su carácter moral e integridad que lo caracterizó hasta la muerte.
Le interesa más el saber y la investigación quela carrera, fama o riquezas, en 1778 le ofrecen una cátedra donde ganaría lo triple y con mayor número de alumnos, pero no lo acpta.
1770 y 1781 constituyen el momento decisivo para la formación del sistema Kantiano: Una formulación definitiva del criticismo trascendental, que más tarde se desplegará en todas sus facetas a través de sus obras.
1794. Se le pide no insistiera más acerca de la...