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El razonamiento: La argumentación

Cuando razonamos llevamos a cabo inferencias; una inferencia consiste en establecer una relación entre proposiciones para derivar una consecuencia desde ellas: Si compro una tarrina de veinticinco CD y al intentar grabar en ellos compruebo que el primero de ellos falla, a continuación el segundo, luego el tercero, y así sucesivamente, no necesitaré seguirprobando hasta llegar al último, antes de esto infiero o llego a la conclusión de que todos los CD de la tarrina están en mal estado. Si sumo uno y uno puedo inferir un dos como resultado. Si dejé a secar ropa en la azotea de mi casa y al asomarme a la ventana compruebo que todo está mojado, infiero que ha llovido y esto a su vez me lleva a otra consecuencia: que la ropa que tendí debe de estar mojada.Las inferencias forman parte de nuestra actividad mental cotidiana, permiten anticipar situaciones a partir de los datos previos de los que partimos, tanto ideas generales como experiencias particulares: inferimos al hacer un ejercicio de matemáticas, al hacer zapping con el mando del televisor, al conducir un automóvil, etc. Pero hay inferencias que son correctas y otras que no lo son. Por ellotendremos que aprender a diferenciarlas. Se puede decir que, en cierto sentido, aprender filosofía es aprender a razonar correctamente. Por ejemplo, existen razonamientos que aunque parezcan que son verdaderos, nos inducen a confusión, y otros en los que, además, no sabremos al final si la respuesta es correcta o no (son las llamadas paradojas)

1.

El razonamiento

Una forma especial deinferencia es el razonamiento. La razón humana se expresa mediante razonamientos o argumentaciones. Empleamos estas argumentaciones o razonamientos cuando intentamos probar una tesis o, por el contrario, refutarla, demostrar que es falsa. Cuando razonamos exponemos pruebas o elementos de juicio que pretenden dar la razón a la tesis que queremos demostrar. Lo curioso es que cuando razonamos hay veces queparece que lo hacemos bien, y no es cierto. Es decir, el razonamiento humano es problemático, y desde siempre se ha intentado en la filosofía encontrar un camino para no equivocarnos al razonar. De esto trata el presente tema, de los diversos intentos que se han dado a lo largo de la historia para encontrar una forma correcta de pensar, sea en el campo de la "pura teoría" (del saber por saber) oen sus diversas aplicaciones prácticas (del saber para hacer). 1

1.1.

Elementos de un razonamiento.

Todo razonamiento consta de dos elementos diferenciados: 1. Las premisas, expresiones que afirman o niegan algo y que constituyen el punto de partida del razonamiento. 2. La conclusión, o proposición final a la que se llega como consecuencia de las premisas establecidas anteriormente.Pongamos un ejemplo sencillo, supongamos que sabemos que un local comercial, siempre que está abierto, mantiene un letrero encendido; al aproximarnos a él comentamos a una persona que nos acompaña: Si la tienda estuviera abierta tendría encendido el luminoso, pero está apagado, así que está cerrada.. En este caso podríamos distinguir dos premisas y una conclusión. Serían las siguientes: Premisa 1: Cuandola tienda está abierta, el letrero luminoso permanece encendido. Premisa 2: El letrero luminoso está apagado. Conclusión: La tienda debe estar cerrada. En esta unidad vamos a ver, a través de los siguientes capítulos, los distintos aspectos que se implican en los procesos de razonamiento: qué tipo de argumentaciones llevamos a cabo a la hora de justificar una conclusión, cuáles son las claves parapoder determinar la validez o no de un razonamiento determinado y también conoceremos en qué consiste ese instrumento empleado para análisis riguroso de los procesos deductivos que es la lógica formal. Importante: Lo importante de este tema es que vayas asimilando los elementos fundamentales para razonar correctamente. Ya hemos visto lo que son las premisas y la conclusión. A lo largo del tema...