karli

Páginas: 10 (2413 palabras) Publicado: 25 de diciembre de 2014


Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Sección Jutiapa


Curso: Fundamentos de pedagogía
Lic.: Selvin Donaldo Girón Jiménez

TENDENCIAS DE CAMBIO HACIA EL SIGLO XXI




Karla Stefany Peñate Sagastume.
No. Carne 201411695





Introducción
El mañana llega cada vez con más premura hoy somos testigos de un cambio acelerado todos los sistemas humanosestán en crisis, hemos pasado a una nueva era de la humanidad, era de la información, tecnología y la educación. La era agrícola, el amor por la tierra, la tierra era el valor más preciado daba seguridad y futuro el que más tierras de buena calidad poseía tenía el poder, esta era termino con la era industrial la mayor parte de la población paso a su fuente de trabajo y riqueza empezó hacer laindustria. La mayor parte de la gente vivió e la manufactura, la población atreves de las maquinas, la gente se le contrataba para cargar y mover materiales, la humanidad entraba en un nuevo cambio.
La era de la información y la educación, la humanidad se vio frente a una nueva historia una nueva era de la información La tecnología y el conocimiento las computadoras y los medios electrónicos decomunicación e información están acelerando este cambio.
La mayoría de los integrantes de la empresas eh instituciones modernas son trabajadores altamente capacitados lo que pagan los empleadores de hoy son capacitación y especialización.
La psicología y la pedagogía han influido fundamentalmente en la educación de los niños y se sabe que los maltratos, los gritos y la falta de cariño producentraumas ceberos, la personalidad y conducta, el respeto está basado en relaciones de mayor igualdad humana, el intercambio estudiantil entre naciones será una practica generalizada y estudio de las diferencias culturales, será materia de los cursos académicos, antes: trabajo fragmento, repetitivo e individual orientación a la calidad del producto; alta oferta de empleo. Solo las personascapacitadas especializadas con altos estándares en su trabajo son contratados, la competencia en el ámbito laboral será cada vez más arduo.







Tendencias del cambio hacia el siglo XXI

PREPARANDO A LOS ALUMNOS DE HOY PARA EL MUNDO DEL MAÑANA

El mañana llega cada vez con más premura. Hoy somos testigos de un cambio acelerado, profundo y general en todos los campos del quehacer humano, todoslos sistemas humanos están en crisis en cambio el sistema político, el religioso, el educativo, el organizacional, la tecnología y la educación desafían nuestra capacidad de adaptación y nos expone a nuevos paradigmas para explicar el mundo.
La era agrícola: el amor por la tierra
La raza humano vivió durante miles de años la era agrícola, en la cual la mayoría de las personas trabajan vivíandel campo y de sus frutos, el que más tierras de buena calidad poseía tenía el poder. Esta era termino con la era industrial la mayor parte de la población especialmente en los países desarrollados, paso a las ciudades y su fuente de trabajo y riqueza empezó a ser la industria, en los estados unidos solo el 3% de la población vive en el campo. En países en desarrollo la población rural llega a serhasta 25 o 30% de grupos humanos son empujados hacia las ciudades, donde encuentran férreas limitaciones y escasas oportunidades de trabajo, ya que las grandes industrias solo contratan a trabajadores calificados.
La era industrial
La era industrial comenzó hace apenas 200 años o menos la mayor parte de la gente vivió de la manufactura de la producción atraves de las maquinas, la grandesorganizaciones industriales empezaron a contratar a las miles de personas que abandonaban el campo y llegaban a solicitar trabajo. A la gente se le contrataba para cargar y mover materiales para manejar las grandes palancas de las maquinas cada trabajador fuera una dócil prolongación al servicio de la máquina, que supiera leer y escribir era intrascendente.




La humanidad entraba en nuevo...
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