Kary

FICHA TECNICA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 34AHUATITLA, MPIO DE ORIZATLAN, HGO.PROFR. PEDRO HERNÁNDEZ RAMÍREZ PRIMER GRADO: “MATEMÁTICAS” |
TÍTULO:“Los bellos mosaicos del piso de la casa de Octavio” |
EJE: Forma, Espacio y Medida.TEMA: MedidaCONTENIDO: 7.2.6 Justificación de las fórmulas de perímetro y área de polígonosregulares, con apoyo de la construcción y transformación de figuras.7.3.5 Resolución de problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de polígonos regulares.7.4.3 Justificación de la fórmula paracalcular la longitud de la circunferencia y el área del círculo (gráfica y algebraicamente). Explicitación del número Pi como la razón entre la longitud y la circunferencia y el diámetro.7.5.5 Uso delas fórmulas para calcular el perímetro y el área del círculo en la resolución de problemas. |
ACTITUDES HACIA LAS MATEMÁTICAS:4.2 Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemaspersonales, sociales y naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares. |
ESTÁNDARES: * 2.2.1. Calcula cualquiera de las variables queintervienen en las fórmulas de perímetro, área y volumen. |
PROPÓSITO: Justifiquen y usen las fórmulas para calcular perímetros y áreas de diferentes figuras y expresen e interpreten medidas condistintos tipos de unidad. |
APRENDIZAJES ESPERADOS:Resuelve problemas geométricos que impliquen el uso de fórmulas para calcular perímetros y áreas de figuras regulares e irregulares. |
COMPETENCIASQUE SE FAVORECEN: * Resolver problemas de manera autónoma * Comunicar información matemática * Validar procedimientos y resultados * Manejar técnicas eficientemente |
NOCIONES CLAVE:¿Quées la geometría?¿Qué es un mosaico?¿Qué es perímetro?¿Qué es área?¿Qué es área sombreada?¿Qué es un Gajo? |
FUENTES SUGERIDAS: * Revisar las lecciones 16 el “Periódico mural” y 54 “Con el...