kawis

Ministerio de Salud

la evaluación
Guía paratemprana del
y estimulación
de 0 a 1 año
niño
Programa de Salud y
Atención Integral a la Niñez
Clínica de Crecimiento y Desarrollo

Auspiciado por:


Autoras:


Revisión técnica:





Índice
Mensaje

5

Presentación

6

Introducción

7

Justificación

8

Consideraciones para aplicar las actividades

9Estimulación temprana como estrategia para
favorecer el desarrollo

10

Cuadro de actividades del recién nacido (0 a 28 días de edad)
Ejercicios para el recién nacido (0 a 28 días de edad)

11
12

El niño de 1 a 3 meses
Cuadro de actividades del niño de 1 mes
Ejercicios para el niño de 1 mes

13
14
15

Cuadro de actividades del niño de 2 meses
Ejercicios para el niño de 2 meses

1617

El niño de 3 a 6 meses
Cuadro de actividades del niño de 3 meses
Ejercicios para el niño de 3 meses

18
20
21

Cuadro de actividades del niño de 4 meses
Ejercicios para el niño de 4 meses

22
23

Cuadro de actividades del niño de 5 meses
Ejercicios para el niño de 5 meses

24
25

Cuadro de actividades del niño de 6 meses
Ejercicios para el niño de 6 meses

26
27El niño de 7 a 9 meses
Cuadro de actividades del niño de 7 a 9 meses
Ejercicios para el niño de 7 a 9 meses

28
30
31

El niño de 9 a 12 meses
Cuadro de actividades del niño de 9 a 12 meses
Ejercicios para el niño de 9 a 12 meses

33
35
36

Hoja de evaluación y seguimiento neurológico
Instructivo
Referencias bibliográficas

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39

Notas

40

Mensaje
El Club KiwanisMetropolitano, fundado el 4 de julio de 1985, pertenece a una organización global de
voluntarios dedicados a cambiar el mundo, un niño y una comunidad a la vez; promueve el Programa
“Niños Pequeños: Prioridad Uno”; programa diseñado para dar respuesta a las necesidades de los
niños cuyas edades oscilan entre la etapa prenatal hasta los cinco años.
En este contexto, surge la iniciativa y seadquiere el compromiso de coadyuvar al fortalecimiento
de la Clínica de Atención Integral al Niño Sano, específicamente en las Actividades de Crecimiento
y Desarrollo y de Estimulación Temprana, con lo que se espera, en alguna medida, contribuir al contrarresto de los grandes efectos de la pobreza, como lo son la morbilidad, mortalidad y desnutrición
en menores de cinco años.
Comprometido con laniñez, el Club Kiwanis Metropolitano patrocina el desarrollo de este Proyecto,
con la intención de promover la salud y prevenir enfermedades, con el convencimiento pleno de que
la calidad de la atención de la salud hace la diferencia, y con ello, se espera que niños y niñas que
sean atendidos siguiendo la Guía práctica para la evaluación y estimulación para el desarrollo del niño de
0-1 año deedad logren un mejor desarrollo psicosocial.
Esta Guía está orientada a todo el personal que labora en las instalaciones del Ministerio de Salud,
personal que ha sido capacitado para su uso, por lo que se les insta a apropiarse de la misma e implantarla en la atención de toda la niñez que a diario acude en la búsqueda de servicios de salud.

Eda Medina de Wong
Presidenta
Club KiwanisMetropolitano

Guía práctica para la evaluación
y estimulación temprana del niño de 0 a 1 año

5

Presentación
La Convención de los Derechos de los Niños ratificada por la mayor parte de los países, entre ellos Panamá, identifica como derechos fundamentales: el derecho al más alto nivel posible de salud,
educación de calidad, y un nivel de vida adecuado.
La calidad de la atención de la salud yla enfermedad es un importante indicador de inequidad en salud infantil. Asegurar la provisión de atención de calidad y la eventual referencia adecuada y
oportuna es a veces difícil, pero no imposible.
La experiencia ha demostrado que las mejoras en salud infantil no dependen necesariamente del uso de tecnologías sofisticadas y costosas,
pero sí de la implementación de estrategias efectivas...