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Conclusión
Las emociones son, en resumen, una serie de juicios, basados en prioridades y
escalas de valor, que califican y median nuestra relación con los objetos del mundo
(bien sea físicos o mentales). Para que las emociones puedan existir en su forma
humana (es decir como grupos complejos de juicios) se necesita de la mediación
cognitiva, gracias a la semiotización de la experiencia,de nuestra relación con el
mundo. Esto se da porque la lengua es fruto de una comunidad, de una serie de acuerdos
y descubrimientos con los que crecemos y en los que creemos (aún cuando puedan ser
sujetos de revisión); la lengua no es algo neutro, implica ideas, acciones y juicios que
son fruto del pasado y, más importante aún, implica una forma de división y
clasificación de larealidad, una perspectiva
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El cerebro es el órgano más característico del ser humano, el órgano más importante del sistema nervioso central y el centro de controlpara todo el cuerpo. Es el responsable de controlar la memoria, el lenguaje, el aprendizaje, la escritura, pensamientos y las emociones entre otros, como también es el encargado de procesar información y coordinar diferentes movimientos.

El ser humano es capaz de reaccionar de acuerdo a sus estímulos y de responder ante ellos con diferentes conductas como también lo hace respondiendo ante susemociones o sentimientos punto en el cual se basará el presente trabajo, donde se profundizará un tema específico “El funcionamiento cerebral en cuanto a emociones y sentimientos “ .

¿Cuál es la importancia que tiene el cerebro en nuestros sentimientos y emociones?, ¿Los seres humanos somos capaces de controlarlas?, ¿Qué tipo de emociones existen?, ¿Cual es la gran diferencia entresentimientos y emociones?, planteamientos como estos nos ayudaran a entender mejor este trabajo, cuyas respectivas respuestas se encontraran a continuación.


“Sólo cuando reconocemos, aceptamos, entendemos y sabemos expresar adecuadamente nuestros sentimientos, podemos aumentar propio bienestar y entender y relacionarnos mejor con los demás” (Russet, 2007)

Objetivos:

1.- como influye la emociónen la memoria?
2.- como influye la emoción en la toma de decisiones?
3.- cual es la diferencia ente la emoción y el sentimiento?
4.-













Las emociones
Solo en tiempos mas recientes y gracias a las influyentes aportaciones de científicos y neurólogos como Joseph LeDoux y Antonio Damasio, se ha aceptado considerar que la consciencia no es el único elemento que ocupa lamente o, dicho de otro modo, que el cerebro, cuya operación produce lo que llamamos el pensamiento consciente, es igualmente el origen de las emociones. Aunque a primera vista pueda parecer que, en el caso de la cognición, el soporte físico del cuerpo es irrelevante, mientras que resulta fundamental para las emociones , cada vez se acepta mas la interpretación de que tanto en la emoción como en lacognición, tras los componentes conscientes subyacen e interaccionan toda una serie de mecanismos cerebrales no conscientes (lo que Freud llamó premonitoriamente ‘el inconsciente’), que determinan de manera decisiva las características conscientes del pensamiento y la emoción(http://www.rac.es/ficheros/doc/00472.pdf)
Una emoción es un proceso influido por nuestro pasado evolutivo y personal queproduce cambios Corporales y en el comportamiento (http://www.lanacion.com.ar/1533748-miedo-cuando-el-mundo-se-detiene) , también son una parte esencial de los seres humanos y en nuestras vidas ya que como podríamos estar alegres, tristes, enojados, etc. No podríamos vivir sin ellas, ¿como nos expresaríamos?
Nosotros describimos las emociones como algo irracional y por lo normal, incontrolable....