KEILA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTIRIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUZ”
AULAS MOVILES MARIGUITAR MUNICIPIO BOLIVAR DEL ESTADO SUCRE
























FACILITADORA: PARTICIPANTES:
AURISTELA ZABALARAVELO KEYLA
SECCION:”H” CI: 20.087.894









NOVIEMBRE DEL 2014

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERTISARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUES “
AULAS MOVILES MARIGUITAR MUNICIPIO BOLIVAR EDO. SUCREFORMENTAR EL RESCATE DE LOS VALORES Y TOLERANCIA DENTRO DEL AULA DE CLASE DEL CEI “FRANCISCO MEJIA”DEL MUNICIPIO BOLIVAR DEL ESTADO SUCRE
2014 - 2015









FACILITADOR: PARTICIPANTE:
AURISTELA ZABALA RAVELO KEYLACI: 20.087.894
SECCION “H”
MENCION: EDUCACION INICIAL







NOVIEMBRE DEL 2014

INDICE

INTRODUCCON.............................................................................................2
CAPITULO 1....................................................................................................4

PLANTEAMIENTO DEPROBLEMA..................................................4
ODJETIVOS.............................................................................................6
JUSTIFICACION.....................................................................................7

CAPITULO 2: MARCO REFERENCIAL...................................................9

ANTECEDENTES DE LAINVESTIGACION......................................9
BASES TEORICAS..................................................................................11

CAPITULO 3: MARCO METODOLOGICO...............................................19

NIVEL DE INVESTIGACION...............................................................19
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS...20BIBLIOGRAFIA.....................................................................................21






















INTRODUCCION

Los valores son propios de las personas y están por todas partes, es decir, todas las acciones y pensamientos están llenos de valores. A nivel mundial es indispensables parala subsistencia humana, tener presente los valores, al respecto, Bello (2004), dice que; “Cuando hablamos de valores nos referimos a la guía de vida que marcara todo lo que hacemos y lo que no debemos hacer, los valores tienen función social de asegurar la convivencia y el respeto mutuo” (p.15) .Es decir que toda sociedad debe incluir en su conjunto de normativas los valores hacia las buenasacciones o virtudes que existen en el hombre
De igual manera Parras (2006), plantea que, “Los valores son guías de la vía que permiten referirnos a una enseñanza constante y funciones sociales que aseguran la convivencia y el respeto mutuo” (p. 102). Así pues, toda comunidad debe implantar los valores de convivencia.

Es por esto, que los valores son pilares fundamentales para la formaciónintegral de la persona, vienen principalmente de la familia, es el agente natural y primario de la educación. Estos solo pueden convertirse en vivencia profunda y personal cuando se aprecian y se desean para la vida propia.
De tal manera, “Los valores son una normativa de enseñar, facilitar proceso personales de valoración. Cada estudiante debe reflexionar y discernir aquellos valores que desea hacer...