KERLINGER CUADRO COMP

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MÓDULO 2205- METODOLOGÍA EN EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS SOCIOCULTURALES

UNIDAD II.
LA INVESTIGACIÓN DE LOS
PROCESOS SOCIOCULTURALES
A TRAVÉS DE ENCUESTAS

Lectura 1
Kerlinger, F. y Lee, H. (2002). Investigación por
Encuesta. Investigación del comportamiento.
Métodos
de
Investigación
en
Ciencias
Sociales. 4ta. Edición. México: McGraw-Hill,
Pp 541-561.

INVESTIGACION POR ENCUESTA.................................................. 2
Tipos de encuestas .............................................................................. 3
Entrevistas e inventarios................................................................. 3
Otros tipos de investigación por encuesta ...................................... 4
La metodología de la investigación por encuesta............................... 5Verificación de los datos obtenidos mediante encuestas.................... 7
Tres estudios ................................................................................... 8
Verba y Nie: participación política en Estados Unidos.................. 8
Docter y Prince: una encuesta de travestís masculinos. ................. 8
Sue, Fujino, His, Takeuchi y Zane: servicios comunitarios de salud
paraminorias Sim........................................................................... 9
Aplicaciones de la investigación por encuesta en educación ............. 9
Ventajas y desventajas de la investigación por encuesta.................. 11
Meta-análisis..................................................................................... 12
Resumen delcapitulo........................................................................ 15

Para profundizar en este tipo de contenidos consulte la obra:
Kerlinger, F y Lee, H. (2002). Investigación por Encuesta. Investigación del
comportamiento. Métodos de Investigación en Ciencias. México: McGrawHill

UNIDAD II. LA INVESTIGACIÓN

DE LOS PROCESOS SOCIOCULTURALES A TRAVÉS DE ENCUESTAS

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MÓDULO 2205- METODOLOGÍA EN EL ESTUDIO DE LOS PROCESOSSOCIOCULTURALES

INVESTIGACION POR ENCUESTA
La investigación por encuesta estudia poblaciones (o universos) grandes
o pequeñas, por medio de la selección y estudio de muestras tomadas, de la
población, para descubrir la incidencia, distribución e interrelaciones relativas
de variables sociológicas y psicológicas. Como tal, la investigación por
encuesta puede clasificarse como estudios de campo con unaorientación
cuantitativa. Algunos la consideran una variaci6n del diseño de investigación
correlacional. Este capitulo se concentra en el empleo de la investigación por
encuesta en la investigación científica y rechaza las llamadas encuestas de
estatus, las cuales tienen una meta diferente de la investigación por
encuesta: su meta es conocer el status quo, en lugar de estudiar las
relaciones entrevariables; así como examinar la situación actual de algunas
características poblacionales. Las investigaciones por encuesta se utilizaban
ya en 1830 en Gran Bretaña, pan estudiar las condiciones laborales de
niños y adultos durante la Revolución Industrial. La investigación por
encuesta en las ciencias sociales y del comportamiento es mas moderna,
pues es un desarrollo del siglo XX.
No existe laintención de ir en contra de Ias encuestas de estatus, ya que
son útiles, incluso, indispensables. La intención es destacar la importancia y
utilidad de la investigación por encuesta en el estudio científico de problemas
social y educativamente significativos. El trabajo de los encuestadores sobre
opinión publica, tal como Gallup y Roper, no será examinado. Si se desea
revisar una buena explicaciónsobre encuestas y sus tipos, véase Parten
(1950), en el capitulo 1. (Aunque antiguo, este libro todavía es valioso.) Un
libro un poco más nuevo, sobre la forma en que se utilizan las encuestas para
captar la opinión publica en Estados Unidos, es el de Wheeler (1976). El texto
clásico, utilizado durante muchos años, hasta que recientemente dejó de
editarse, es el de Warwick y Lininger (1975); tiene...