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POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA
DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS
CENTRO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO



GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
EN LA POLICIA NACIONAL



INTRODUCCIÓN


El Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico presenta a la institución policial el documento denominado “Guía para el Desarrollo de la Investigación en la PolicíaNacional”, con el propósito de motivar y orientar la investigación en la institución.

En la Guía se describe el procedimiento para la elaboración, presentación y ejecución de propuestas y proyectos de investigación, tanto de carácter institucional como académico.

Los proyectos de investigación institucional se corresponden con las necesidades identificadas en el servicio policial y sondesarrollados por profesionales de la investigación, quienes conforman los grupos de investigación. Su calidad científica y su pertinencia institucional determinan la viabilidad de la aplicación de sus resultados para el mejoramiento institucional.

Los proyectos de investigación académica, por constituirse en requisito para optar a títulos académicos en los programas de pregrado y postgrado, así como enlos diversos diplomados y cursos de formación y capacitación que ofrece la Dirección Nacional de Escuelas, a través de las facultades y escuelas de formación, son el fundamento de la formación académica y científica en la institución policial.

La presente Guía es un instrumento útil y práctico en la formación científica que exigen las nuevas condiciones de la realidad nacional, internacionaly mundial, y que demandan un servicio policial eficiente, oportuno y anticipatorio.



Bogotá, D.C., Colombia. Diciembre de 2005









COMPETENCIA INVESTIGATIVA POLICIAL


El policial, en su proceso de formación, desarrolla la competencia de investigador como capacidad para observar, analizar, describir y explicar la realidad social, económica, política y cultural, ejercicioacadémico que permitirá generar y desarrollar proyectos de investigación, así como mejorar las actitudes profesionales. Su capacidad para aplicar sistemáticamente el proceso de investigación en el contexto institucional y en el permanente mejoramiento del servicio a la comunidad, exige el fortalecimiento de los siguientes comportamientos:

Excelente observador e intérprete de la realidadinstitucional, social, económica, ambiental, cultural, política y científico tecnológica del entorno.
Minucioso recopilador, sistematizador y procesador de datos e información, con apoyo de las modernas tecnologías de la información, la comunicación y la estadística.
Riguroso formulador y gestionador de proyectos para responder a las necesidades y requerimientos de la institución, del serviciopolicial y de la comunidad.
Asiduo generador de conocimientos e interpretaciones sistemáticas, alrededor de un objeto de estudio.
Permanente innovador para dar soluciones nuevas a los problemas y desafíos, orienta los cambios de futuro y aplica el conocimiento como resultado del proceso de investigación.
Crítico objetivo de la realidad institucional, social, económica, ambiental, cultural ypolítica con fundamento en argumentos claros y pertinentes.
Constante productor de diversas clases de textos, tales como ensayos, reseñas y artículos científicos, entre otros.
Socializador dinámico de los resultados de la investigación y la innovación para liderar los cambios.
Participante activo, creativo y constante en eventos científicos, tecnológicos y de innovación, en particular, en el serviciopolicial.
Flexible y con apertura mental a nuevos paradigmas de la ciencia, la tecnología y la innovación.

1. POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN


La actividad investigativa que se realice en la Policía Nacional, se debe orientar al cumplimiento de las siguientes políticas:

a. Consolidación de un Sistema Institucional de Investigación en Ciencia y Tecnología, como estrategia fundamental...