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Páginas: 10 (2379 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2014
HISTORIA
En 1986, Roger Danillo Valladares, con el apoyo de un pequeño grupo de amigos y colaboradores, crearon el "Instituto Superior Tecnológico" (INSUTEC). 32 estudiantes abrieron el camino, recibiendo clases en las primeras instalaciones ubicadas en los altos de la antigua Farmacia Paredes, el viejo Hotel Roosevelt, frente a lo que fue el Cine Clamer, 3 Ave y 7 Calle, en San Pedro Sula,Cortés. Problemas de estacionamiento y espacio reducido servían de escenario para el desarrollo de carreras técnicas cortas en Mercadeo, Relaciones Industriales y Administración de Oficinas.
Poco tiempo más tarde, se unieron a este equipo de colaboradores Celestino Padilla, como director académico; Sergio Menjivar, decano; Luis Alonso López, catedrático de esta institución, Luis Caraccioli, de lacarrera de Relaciones Industriales, Óscar Reyes, vicerrector; Adalid Paz, Alberto Fajardo, director académico; Carlos Young Reyes, Ricardo Trujillo; Orlando Vallesigui, Ricardo Teruel, Leonel Medrano y Roberto Cáceres, exrector de la universidad.
Pocos años más tarde el INSUTEC se transformó en la "Universidad Tecnológica de Honduras". Un nuevo nombre que define su misión, como una respuesta a lapetición de los estudiantes de la época, tras lo que han seguido veinte años de trabajo en los que no se ha contado con donaciones -ni locales ni extranjeras-, ni regalos en especie, consagrando todos sus recursos a la educación superior.
Los primeros 32 estudiantes de la institución pronto alcanzaron los 300, lo que obligó a la Universidad a trasladarse al Barrio Lempira, al edificio que hoyocupa la institución hermana: la "Escuela Bilingüe Golden Eagle Academy". Allí permaneció por cinco años. Su población estudiantil siguió creciendo y al superar los 1200 estudiantes, en 1995, se ubicó finalmente en las instalaciones actuales de su Campus Central San Pedro Sula, donde se atienden a más de 7,000 estudiantes.
La Universidad privada de Honduras más galardonada Internacionalmente
Alconsiderar las tendencias actuales y la necesidad de que una agencia internacional, o ente objetivo externo con credibilidad y solvencia, certifique la calidad académica de las instituciones de educación superior que operan en un país, la Universidad Tecnológica de Honduras, en sintonía con las tendencias contemporáneas inició en el 2003 su proceso de autoevaluación institucional con fines demejoramiento y acreditación.
Así, en noviembre del mismo año la UTH concluye su autoestudio evaluando el cumplimiento institucional de los estándares de calidad que establece el Sistema de Acreditación de la Asociación de Universidades AUPRICA. Luego de la primera visita de verificación de los Pares Evaluadores de la Asociación, realizada en abril del 2004, el Comité de Acreditación de dicha Asociaciónratifica el dictamen emitido por los pares visitadores, otorgando así el 7 de marzo de 2005 la primera acreditación institucional para la Universidad Tecnológica de Honduras por un período de dos años.
En la búsqueda de mejorar el cumplimiento que UTH tiene de los estándares que define el Sistema de Acreditación de AUPRICA, realizó una ampliación del autoestudio, siendo constatados todos losavances y el desarrollo institucional nuevamente por los pares visitadores en febrero de 2006. dicho comité ha dictaminado que UTH deberá ser nuevamente reconocida como Universidad totalmente acreditada por la Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica, según consta en la Sección Conclusiones y Recomendaciones del Comité Visitador de AUPRICA, Pág. 29, del “Informe Final del Proceso deVerificación de la Ampliación del Auto Estudio como Respuesta a las Recomendaciones Presentadas por la Comisión Verificadora de la Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica AUPRICA.
UTH prosiguiendo con su proceso de mejoramiento institucional, y buscando elevar sus estándares de calidad en la plataforma de universidades privadas de Latinoamérica, ingresa a la Red Latinoamericana de...
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