Kiko

ACTIVITAT 1: Desprès de veure la pel·lícula haureu de fer els següents exercicis :
-Resum de la pel·lícula (15-20 línies)
-Anàlisi del vocabulari que s’utilitza per anomenar les noves situacionsimaginàries que es creen.
-Durant la projecció de la pel·lícula fixat en tots els simbolismes o curiositats que el director hi introdueix per donar-li més força. A continuació fes un recull de totsaquest símbols o curiositats i comenta’ls.
-Explica quin és el missatge que el director et vol transmetre a través de la pel·lícula.
-Opinió personal del món fictici que es planteja a lapel·lícula.

Activitat 2: Fa poc es va publicar en els diaris anglesos que les companyies d’assegurances del Regne Unit demanarien el mapa genètic de les persones abans d’assegurar-les. Amb aquestainformació, i després de veure GATTACA ens venen al cap algunes preguntes:
- Ja hem començat a caminar cap a aquesta societat que ens mostra la pel•lícula?
- Es demanarà en el futur el mapa genètic en lesentrevistes de treball?
- Es seleccionarà genèticament als nens abans de néixer?
- Que farà la gent que no tingui prou diners per fer-ho?
- Estarem predestinats abans de néixer?
- És aquestl’objectiu final del projecte Genoma Humà?
- Es pot permetre la clonació de les persones?
- És ètica la manipulació genètica dels éssers vius?¨
- Es evident que cal una legislació respecte a lamanipulació del genoma humà i de la clonació humana. Redacta un document que estableixi, segons el teu criteri, els límits ètics i legals a la manipulació genètica en humans. És convenient que raonis elperquè dels límits que estàs establint. Quins beneficis obtindrem de respectar-los o quins perjudicis ens ocasionarà si el sobrepassem. Aquest document hauria de donar resposta a les preguntes que al’iniciar aquesta activitat hem planejat.

ACTIVITAT 3: La pel·lícula es promocionava mitjançant els següents pòsters:
-Fes l’anàlisi dels pòsters. Comenta el què s’observa i intenta...