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Las conjunciones.
1.1 Definición de las conjunciones
La conjunción es la función que consiste en relacionar sintáctica y semánticamente dos signos (expresiones, frases, cláusulas u oraciones).
1.2 Clasificación de las conjunciones
Las conjunciones se clasifican según los siguientes criterios básicos:
a) La forma de la conjunción (clasificación morfológica):
Simples (y, ya, pero, pues)Compuestas (sin embargo, por tanto, en consecuencia, dado que)
b) El contenido de la función general (clasificación semántica o lógica):

TIPO
DEFINICIÓN
NEXO
EJEMPLO
1. Copulativas
Su función es unir elementos análogos, o sea, elementos que poseen igual Jerarquía
y función gramatical (pueden ser tanto partes de una oración como oraciones completas). Funcionan como simples elementos deadición.
Los nexos copulativos más comúnmente utilizados son: y (e), ni, que.
María y Gabriel son grandes amigos.

No amarás a tu padre ni a tu madre
2. Disyuntivas
Los conectores disyuntivos enlazan palabras u oraciones para expresar posibilidades
o alternativas distintas.
Los disyuntivos más frecuentemente utilizados son los siguientes: o (u), ya sea, ya.
Compraré dulces o chocolates
3.Continuativas
La cumplen las conjunciones y adverbios que al unir dos o más oraciones expresan continuidad en las ideas que estas plantean. Esto puede ocurrir de varias
maneras:
a) Ejemplificando
b) Reiterando
c) Intensificando
d) Corroborando
e) Agregando

a) Ejemplificando: por ejemplo, como es el caso de – como – etc.
b) Reiterando: o sea, es decir – vale decir – mejor dicho – enotras palabras – en otros términos – dicho de otra manera – etc.
c) Intensificando: es más- más aún- aún más- incluso-etc.
d) Corroborando: en efecto, así pues – de hecho – por cierto – etc.
e) Agregando: además, asimismo – incluso – igualmente –etc


Hay calles excesivamente transitadas, por ejemplo, la
Alameda.
Él es filatélico, o sea, estudia y colecciona sellos postales.

Creo que eresmuy inteligente, incluso un genio, cuando te
concentras en lo que haces.

Anunciaron precipitaciones y, en efecto, está lloviendo.

Nicanor Parra es poeta, además, un reconocido físico.
4. Causales
Las oraciones subordinadas causales son complementarias circunstanciales que expresan la causa, razón o motivo de la oración principal.
Los más usuales conectores causales son: que, pues, puesque, porque, puesto que, supuesto que, de que, ya que, como, como que.
No voy a la playa porque no me dieron permiso

5. Consecutivas
La relación causal entre dos juicios puede a menudo invertirse señalando a uno como consecuencia del otro.
pues (que también es causal), luego,
conque, por consiguiente, por tanto, por lo tanto, por esto (o eso), así que, así pues, que.
No me dieron permisopor lo tanto no iré a la playa.

6. Finales
Se llaman oraciones finales a las que expresan el fin o la intención con que se produce la acción del verbo principal.
Las locuciones conjuntivas usuales son: a que, para que, a fin de que, con el objeto de, con el propósito de, para, con el fin de, a fin de, a objeto de.
Nos juntaremos para conversar sobre nuestros problemas.
7. Comparativas
Lacomparación puede establecerse en términos de igualdad o desigualdad.
a) Comparativas de igualdad: La subordinada se relaciona con la principal mediante el adverbio como, y también por el vocablo cual. El primero lleva generalmente como antecedente los demostrativos así, bien así, tal; el segundo suele llevar tal o así.
b) Comparativas de desigualdad: Se enlazan mediante la conjunción relativaque, la cual se refiere a los adverbios más o menos de la oración principal que siempre le preceden.
La comparación de desigualdad puede presentarse como de superioridad o de inferioridad.

a) Comparativas de igualdad: como (solo o con los antecedentes así y tal), cual (antecedentes tal y así), así como, así también, al igual que, lo mismo que, tan ........ como, tanto .............. como,...