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COMPETENCIAS GÉNERICAS

Se han analizado diferentes posturas y /o clasificaciones de competencias conductuales de una gran variedad de autores, sobre temas de competencias laborales, así tambiénse han tomado muestras o ejemplos de diversos instrumentos de medición de factores intelectuales, emocionales, temperamentales y de personalidad, para así lograr definir la diversas áreas en las queserán fragmentadas, de las cuales se han podido determinar que para poder analizar los campos de aplicación de los diversos factores, generando una clasificación por medio de las interrelacionesnecesarias para la verificación de las modificaciones de los comportamientos.

Para lograr activar las distintas competencias válidas y luego los comportamientos deseados se han realizado varios análisisprácticos con diversos grupos técnicos, los cuales fueron integrados por representantes de distintos sectores productivos; se analizaron contenidos, cumplimiento de objetivos, enfoques e información delas competencias. En conclusión se seleccionaron 36 competencias que se dividieron en cuatro áreas que comparte INTECAP

Personal
Social
Logro
Holístico

Personal: competencia que la personademuestra o puede manifestar sin relación con otras personas o necesitar recursos del medio.

Social: competencia que la persona demuestre cuando se relaciona con su equipo de trabajo, clientes yotras personas.

Logro: competencias que la persona demuestra en el cumplimiento de actividades para alcanzar una meta.

Holística: competencias que la persona demuestra al interactuar con el mediolaboral o ambiental.


Dentro de las áreas de aplicación de las competencias conductuales se ha podido establecer nueve tipos o divisiones de estas; las cuales se presentan de la siguiente formasegún INTECAP







Personal

Autocontrol
Disposición
Temple
Optimismo
Dedicación
Aprendizaje
Apertura
Escrupuloso



Social

Sociabilidad
Influencia
Comunicación...