kklkknkkk

RAONS I PARAULES – JOAN FUSTER Edició d’Isidre Crespo Guia de lectura.
I Apunts variats
Temptacionsde desobediència
1. Explica el títol en relació amb el contingut.
2. Busca el significat dedesobediència. Quina accepció coincideix amb la del text?
3. Relaciona la paraula desobediència amb les que apareixen entre cometes. Agrupa-les en sinònimes o antònimes.
Abús de força
1.Identifica’n l’estructura i les idees principals.
2. Identifica en el text les equivalències lèxiques de força (abús, superioritat amenaçadora, intel•ligència), interpreta i explica aquests significatspresentats per l’autor.
La felicitat
1. Resumeix el text en 5 o 6 línies.
2. Prova de redactar ara tu una definició de felicitat. Compara-la amb la del diccionari i amb la que apunta Fuster.
3. Completal’escrit: “Jo seria feliç si...”
Més sobre el sentit de l’humor
1. Realitza un esquema de les idees de cada paràgraf.
2. Què és el sentit de l’humor per a l’autor? I per a tu?
Amor
1. A partird’una frase s’enceta el raonament de l’autor. Anota-la.
2. L’autor s’adreça al lector personalitzant el raonament com en una conversa. Anota aquestes expressions en 1a persona.
3. Explica laconclusió a la qual arriba l’autor sobre l’amor i partint de la seua idea afig tu la teua en un paràgraf.
Callar
1. Extrau les idees principals del text.
2. Quines figures retòriques empra l’autor?Anota els exemples.
3. Relaciona el text amb la il•lustració.




Carpe diem
1. Identifica el tema. Recull termes del camp semàntic que t’ajuden a explicar el tema.
2. Identifica els termessinònims. 3. Canvia’n el títol i els arguments.
Exhibicionisme
1. Quina relació s’estableix entre exhibicionisme, obscenitat i pudor?
2. Continua l’escrit de Fuster a partir dels punts suspensius.Fugit irreparable
1. Anota les idees principals de cada paràgraf.
2. Escriu el que penses sobre el tema.
3. Quin és el significat el títol? Quina relació té amb les idees que desenvolupa...