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Páginas: 13 (3005 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2014
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
COLEGIO PRIVADO SAN FRANCISCO DE ASÍS
Avd. Von Polesky Nº 1677 C/ Guarambaré
INVESTIGACIÓN SOCIAL
Tema:
VIOLENCIA ESCOLAR
Profesor: Alcides González
Responsables:
ANÍBAL DAVID AYALA OLMEDO
ANDRÉS CÁRDENAS GALEANO
Curso: 1º B.C.S
Turno: Mañana
VILLA ELISA – PARAGUAY
AÑO 2013.-
AGRADECIMIENTO
Agradecemos a nuestro profesorpor guiarnos y enseñarnos a realizar el trabajo, también agradecemos a nuestros padres, por apoyarnos en la realización de este trabajo.
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a la institución San Francisco de Asís por su apoyo en la realización del trabajo, y a nuestros padres por apoyarnos y darnos las fuerzas para continuar con el estudio.ÍNDICE
1. TEMA………………………………………………………………..4
2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………………………………5
.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA……………………………….6
1.2 PREGUNTAS……………………………………………………...7
3. OBJETIVOS…………………………………………………………8
3.1. OBJETIVO GENERAL…………………………………………...8
3.2. ESPECÍFICOS…………………………………………...……….8
4. JUSTIFICACION……………………………………………………9
5. MARCO TEÓRICO…………………………………………………11
6.MARCO REFERENCIAL……………………………………….…13
7. MARCO CONCEPTUAL…………………………………………..14
8. MARCO HISTORICO………………………………………………17
9. MARCO LEGAL…………………………………………………….19
10. HIPÓTESIS…………………………….…………………………...20
11. ENCUESTAS……………………………………………………....21
12. CONCLUSIÓN……………………………………………………..29
13. RECOMENDACIÓN……………………………………………….30
14. ANEXOS……………………………………………………………31
TEMA
“VIOLENCIA ESCOLAR”
1.PROBLEMA
Creciente de jóvenes afectados por problemas de violencia escolar, con una edad de promedio de 13 - 17 años.
1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La violencia contempla los actos que se ejercen con la intención de lograr una cosa a través del uso de la fuerza. La conducta violenta, por lo tanto, busca dañar física o mentalmente a otra persona parasometerla.
La violencia escolar puede desarrollarse dentro de la escuela (en un aula, un pasillo, un patio, etc.) o en otros sitios que están vinculados a ella. Sus víctimas pueden ser estudiantes, docentes, trabajadores de la escuela o familiares de los alumnos
1.2. PREGUNTAS
1) ¿Cómo se origina el problema escolar?
2) ¿Hay medidas de prevención ante unproblema?
3) ¿Hay muchos afectados?
4) ¿Podemos identificar a los ocasionantes del problema?
5) ¿Hay centros de ayuda para este problema?
6) ¿Qué solución encontramos en las personas que causan el problema?
7) Y en el estudio, ¿cómo se nota el problema en el afectado?
8) ¿Por qué actúan así los jóvenes?
9) Todos los que le rodean ¿saben del problema?
10) ¿Qué o en qué materia afecta másel problema?
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
3.1.1. Comprender sobre la violencia escolar, que es ejercida por alumnos sobre el personal docente de su centro en cuestión.
3.1.2. Reconocer las situaciones que ocasionan este tipo de violencia.
3.1.3. Conocer las posibles formas de evitar la violencia entre los alumnos.
3.1.4. Fomentar la sana convivenciaescolar.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.2.1. Informar qué es la violencia Escolar
3.2.2. Conocer las causas del fenómeno y sus tipos
3.2.3. Distinguir el prototipo de alumno violento, como el de víctima.
3.2.4. Tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas.
3.2.5. Conocer la relevancia que se le da fenómeno en la sociedad actual.
3.2.6. Valorar la importancia de la sanaconvivencia para convivir en sociedad.
4. JUSTIFICACION
Para prevenir la violencia escolar conviene tener en cuenta que las condiciones de riesgo y de protección que sobre ella influyen son múltiples y complejas. Además, que es preciso analizarlas desde una perspectiva evolutiva y a distintos niveles, incluyendo, junto a la interacción que el alumnado establece en la...
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
COLEGIO PRIVADO SAN FRANCISCO DE ASÍS
Avd. Von Polesky Nº 1677 C/ Guarambaré
INVESTIGACIÓN SOCIAL
Tema:
VIOLENCIA ESCOLAR
Profesor: Alcides González
Responsables:
ANÍBAL DAVID AYALA OLMEDO
ANDRÉS CÁRDENAS GALEANO
Curso: 1º B.C.S
Turno: Mañana
VILLA ELISA – PARAGUAY
AÑO 2013.-
AGRADECIMIENTO
Agradecemos a nuestro profesorpor guiarnos y enseñarnos a realizar el trabajo, también agradecemos a nuestros padres, por apoyarnos en la realización de este trabajo.
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a la institución San Francisco de Asís por su apoyo en la realización del trabajo, y a nuestros padres por apoyarnos y darnos las fuerzas para continuar con el estudio.ÍNDICE
1. TEMA………………………………………………………………..4
2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………………………………5
.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA……………………………….6
1.2 PREGUNTAS……………………………………………………...7
3. OBJETIVOS…………………………………………………………8
3.1. OBJETIVO GENERAL…………………………………………...8
3.2. ESPECÍFICOS…………………………………………...……….8
4. JUSTIFICACION……………………………………………………9
5. MARCO TEÓRICO…………………………………………………11
6.MARCO REFERENCIAL……………………………………….…13
7. MARCO CONCEPTUAL…………………………………………..14
8. MARCO HISTORICO………………………………………………17
9. MARCO LEGAL…………………………………………………….19
10. HIPÓTESIS…………………………….…………………………...20
11. ENCUESTAS……………………………………………………....21
12. CONCLUSIÓN……………………………………………………..29
13. RECOMENDACIÓN……………………………………………….30
14. ANEXOS……………………………………………………………31
TEMA
“VIOLENCIA ESCOLAR”
1.PROBLEMA
Creciente de jóvenes afectados por problemas de violencia escolar, con una edad de promedio de 13 - 17 años.
1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La violencia contempla los actos que se ejercen con la intención de lograr una cosa a través del uso de la fuerza. La conducta violenta, por lo tanto, busca dañar física o mentalmente a otra persona parasometerla.
La violencia escolar puede desarrollarse dentro de la escuela (en un aula, un pasillo, un patio, etc.) o en otros sitios que están vinculados a ella. Sus víctimas pueden ser estudiantes, docentes, trabajadores de la escuela o familiares de los alumnos
1.2. PREGUNTAS
1) ¿Cómo se origina el problema escolar?
2) ¿Hay medidas de prevención ante unproblema?
3) ¿Hay muchos afectados?
4) ¿Podemos identificar a los ocasionantes del problema?
5) ¿Hay centros de ayuda para este problema?
6) ¿Qué solución encontramos en las personas que causan el problema?
7) Y en el estudio, ¿cómo se nota el problema en el afectado?
8) ¿Por qué actúan así los jóvenes?
9) Todos los que le rodean ¿saben del problema?
10) ¿Qué o en qué materia afecta másel problema?
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
3.1.1. Comprender sobre la violencia escolar, que es ejercida por alumnos sobre el personal docente de su centro en cuestión.
3.1.2. Reconocer las situaciones que ocasionan este tipo de violencia.
3.1.3. Conocer las posibles formas de evitar la violencia entre los alumnos.
3.1.4. Fomentar la sana convivenciaescolar.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.2.1. Informar qué es la violencia Escolar
3.2.2. Conocer las causas del fenómeno y sus tipos
3.2.3. Distinguir el prototipo de alumno violento, como el de víctima.
3.2.4. Tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas.
3.2.5. Conocer la relevancia que se le da fenómeno en la sociedad actual.
3.2.6. Valorar la importancia de la sanaconvivencia para convivir en sociedad.
4. JUSTIFICACION
Para prevenir la violencia escolar conviene tener en cuenta que las condiciones de riesgo y de protección que sobre ella influyen son múltiples y complejas. Además, que es preciso analizarlas desde una perspectiva evolutiva y a distintos niveles, incluyendo, junto a la interacción que el alumnado establece en la...
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