Kritik Mit Methode?"

FORUM: QUALITATIVE SOZIALFORSCHUNG SOCIAL RESEARCH
Rezension:
Vanessa-Isabelle Reinwand

Volume 12, No. 1, Art. 4 Januar 2011

Ulrike Freikamp, Matthias Leanza, Janne Mende, Stefan Müller, Peter Ullrich & Heinz-Jürgen Voß (Hrsg.) (2008). Kritik mit Methode? Forschungsmethoden und Gesellschaftskritik. Berlin: Karl Dietz Verlag, 328 Seiten, ISBN 978-3-320-02136-8, 14,90 EUR (und Open Access)Keywords: Methodenkritik; kritische Wissenschaft; Sozialwissenschaft; Diskursanalyse; objektive Hermeneutik; kritische Psychologie; Ethnopsychoanalyse; Dialektik Zusammenfassung: Der Sammelband "Kritik mit Methode? Forschungsmethoden und Gesellschaftskritik", herausgegeben von einem interdisziplinären Forschungsteam, namentlich U. FREIKAMP, M. LEANZA, J. MENDE, S. MÜLLER, P. ULLRICH und H.-J.VOß, widmet sich einem oft vernachlässigten Thema: dem Verhältnis von Forschungsmethoden in der (Sozial-) Wissenschaft und Gesellschaftskritik. Unter vier Gesichtspunkten werden die sechzehn Beiträge des Bandes gebündelt: Kritik im Bezug auf gesellschaftliche Strukturen, kritische Betrachtung der Subjekte und ihre gesellschaftliche Positionierung, Methoden- und Wissenschaftskritik anexemplarischen Disziplinen sowie Betrachtung der Dialektik als kritische Methode. Aufgrund der breiten Ausrichtung und des universellen Anspruchs des Bandes ist die Publikation grundsätzlich Forscherinnen und Forschern aller Disziplinen zu empfehlen. Im Detail eignen sich aber einige Artikel eher als Beiträge zu einem spezifischen Fachdiskurs denn als Beiträge zu einer generellen Diskussion über das kritischePotenzial von Forschungsmethoden und Wissenschaftskritik. Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung und Kontextualisierung 1.1 Was ist kritische Wissenschaft? 1.2 Kritische Wissenschaft in neueren deutschsprachigen Publikationen 2. Aufbau und Inhalte: Sechs kritische (Forschungs-) Ansätze 2.1 Diskursanalyse 2.2 Objektive Hermeneutik 2.3 Ethno(psycho)analyse und Ethnohermeneutik 2.4Kritisch-psychologische Methoden 2.5 Wissenschaftskritik und Genderforschung 2.6 Dialektik 3. Zusammenfassende Bewertung und Fazit Literatur Zur Autorin Zitation

© 2010 FQS http://www.qualitative-research.net/ Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (ISSN 1438-5627)

FQS 12(1), Art. 4, Rezension Vanessa-Isabelle Reinwand: "Kritik mit Methode? Forschungsmethoden undGesellschaftskritik" (Freikamp, Leanza, Mende, Müller, Ullrich & Voß 2008)

1. Einleitung und Kontextualisierung
Der Sammelband "Kritik mit Methode?", erschienen als zweiundvierzigster Band in der Reihe "Texte" der Rosa-Luxemburg-Stiftung1, bietet den Lesenden auf insgesamt 328 Seiten eine Vielzahl an gut strukturierten Artikeln zu Methoden kritischer Wissenschaft. Der Band richtet sich nicht explizit an einebestimmte Zielgruppe, und es ist aufgrund der Heterogenität der Beiträge zudem schwierig, in diesem Punkt eine Empfehlung auszusprechen. Einige Artikel eignen sich gut als Einführung in eine Methode, andere dagegen sind nur mit genauer Kenntnis von einschlägigen Diskursen zu verstehen. Allerdings ist allen Artikeln gemeinsam, dass sie versuchen, die theoretischen Überlegungen zu einer "Kritikmit Methode" an konkreten Beispielen, oft aus der direkten Forschungspraxis zu belegen und zu explizieren. Dies erleichtert selbst unerfahrenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zumindest einen Einblick in die jeweils vorgestellte Methode. [1] 1.1 Was ist kritische Wissenschaft? Das Thema, das den Band durchzieht, behandelt die Frage nach einer "kritischen" (vor allem Sozial-,Gesellschafts- und Kultur-) Wissenschaft und ihren Methoden. Der Kreis der sechzehn Autorinnen und Autoren kommt aus den unterschiedlichsten Forschungsbereichen. Auffällig ist jedoch eine Häufung von Soziolog/innen und Psycholog/innen, aber auch Kulturanthropolog/innen, Politikwissenschaftler/innen sowie ein Biologe sind vertreten. Die Grundlagen des gemeinsamen Bandes wurden auf Tagungen des Arbeitskreises...