Línea del tiempo historia de la física

Rúbrica para evaluar línea del tiempo “Antecedentes históricos de la física”.
Profesor: Alfredo Salas Ocampo.
Curso: Física IActividad 1 desarrollo: Línea del tiempo “Antecedentes históricos de la física”.
Periodo de aplicación:

Competencia.
Nivel de desempeño.

Excelente
(10)
Bueno
(9-8)
Satisfactorio
(7-6)Deficiente
(5 ó menos)





Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones
Realiza con éxito las 4 acciones siguientes:
- Elige fuentes de información relevantes.
- Es objetivoen el análisis de la información.
- Ordena la información en orden ascendente de tiempo.
- Discrimina la información no relevante.
Realiza con éxito tres de las siguientes acciones:
- Eligefuentes de información relevantes.
- Es objetivo en el análisis de la información.
- Ordena la información en orden ascendente de tiempo.
- Discrimina la información no relevante.
Realiza con éxitodos de las siguientes acciones:
- Elige fuentes de información relevantes.
- Es objetivo en el análisis de la información.
- Ordena la información en orden ascendente de tiempo.
- Discrimina lainformación no relevante.
Realiza con éxito 1 de las siguientes acciones:
- Elige fuentes de información relevantes.
- Es objetivo en el análisis de la información.
- Ordena la información enorden ascendente de tiempo.
- Discrimina la información no relevante.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información

Realiza con éxito las 4acciones siguientes:
-Utiliza Internet para recabar información.
-Procesa la información para presentarla en PP
-Interpreta la información para presentarla en PP
-Estructura la presentación en PPRealiza con éxito 3 de las siguientes acciones:
-Utiliza Internet para recabar información.
-Procesa la información para presentarla en PP
-Interpreta la información para presentarla en PP...