l_planeacion_estrategica_enfoque_sistemico
Páginas: 192 (47975 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
Planeación estratégica
con enfoque sistémico
Segunda Edición
Corregida y aumentada
Luis Alfredo Valdés Hernández
Abril, 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
DIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN EN CONTADURÍA, ADMINISTRACIÓN E
INFORMÁTICA
(DICAI)
Planeación estratégica con enfoque sistémico
Segunda Edición
Corregida y aumentada
Dr. LuisAlfredo Valdés Hernández
Abril, 2014
Agradecimientos
Segunda edición
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a través de sus programas de
apoyo a los académicos, permite a todos aquellos docentes que tenemos el privilegio de
laborar en ella, desarrollarnos y actualizarnos para un mejor desempeño, confianza que
nos obliga a ser mejores cada día y aprovechar de manera adecuadaestos recursos en
beneficio de nuestra comunidad universitaria, es por ello que esta segunda edición
habiéndose desarrollado bajo el programa de año sabático, queda en espera de su
aprobación.
Para el desarrollo de esta nueva edición, además es necesario reconocer las facilidades
otorgadas por la familia Ángeles Miranda, Directivos de la Universidad del Desarrollo
Empresarial y Pedagógico(UNIVDEP) así como a las autoridades de la Escuela Superior
de Comercio y Administración (ESCA) Unidad Tepepan del IPN, por permitirme en la
estancia sabática desarrollada en sus instalaciones actualizar esta obra. Por su confianza
y amistad mi eterna gratitud.
Al Dr. Raymundo Cea Olivares, por su confianza en las metodologías de la Planeación
Estratégica.
A la Dra. Guillermina Baena, por suapoyo incondicional, sin el cual este trabajo nunca
hubiera visto la luz.
A las Ingenieras Aidee Bravo y Adriana Enríquez, por su ayuda y enorme esfuerzo en el
ordenamiento y edición de este trabajo.
Asimismo se agradece a las autoridades de la Facultad de Contaduría y Administración
(FCA) de la UNAM, por las facilidades otorgadas a un servidor para tomar el año sabático
y llevar a cabo esteproyecto.
A mis compañeros académicos de la FCA por la distinción que le han dado a la edición
anterior al tomarlo como referencia bibliográfica en sus clases, a ustedes y todos nuestros
alumnos mil gracias.
Atentamente
Luis Alfredo Valdés Hernández
Profesor titular, FCA-UNAM
México C.U., abril del 2014
Presentación
Primera edición
La enseñanza de la Administración suponedesarrollar habilidades encaminadas a la
toma de decisiones aplicadas en las organizaciones, sin embargo los efectos de estas
─por sobre todas las cosas─ tendrán un peso social, por lo que la responsabilidad del
educador en administración va mucho más allá de la mera transmisión del conocimiento o
del desarrollo de habilidades per se.
Esta responsabilidad ha guiado al autor a la integración de estosapuntes que pretenden
ejemplificar, dada su experiencia en consultoría con empresas de diferentes sectores, la
manera en que se integra un Plan Estratégico. Con base en esa misma experiencia
puede afirmar que el valor del ejercicio se encuentra en el ejercicio mismo y no en el
establecimiento de un Plan Estratégico que se llegue a considerar inamovible.
La estructura del ejercicio va desdeel establecimiento y desarrollo de un modelo
organizacional que permite medir el desempeño de la empresa por el cumplimiento de su
misión, hasta dar coherencia a las múltiples estrategias surgidas por el análisis de las
condiciones de la empresa y su entorno.
Con estas integra un sistema estratégico que analiza con un enfoque estructural,
permitiendo así, identificar las estrategias querealmente moverán a la organización y que
en unión de la visión y los valores organizacionales dan forma al Plan Estratégico
Organizacional.
El desarrollo del ejercicio llevará al lector al reconocimiento de la más grande de las
competencias que puede llegar a tener un Administrador de organizaciones; el
conocimiento verdadero de la organización y su entorno conocimiento que le permitirá
tomar...
con enfoque sistémico
Segunda Edición
Corregida y aumentada
Luis Alfredo Valdés Hernández
Abril, 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
DIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN EN CONTADURÍA, ADMINISTRACIÓN E
INFORMÁTICA
(DICAI)
Planeación estratégica con enfoque sistémico
Segunda Edición
Corregida y aumentada
Dr. LuisAlfredo Valdés Hernández
Abril, 2014
Agradecimientos
Segunda edición
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a través de sus programas de
apoyo a los académicos, permite a todos aquellos docentes que tenemos el privilegio de
laborar en ella, desarrollarnos y actualizarnos para un mejor desempeño, confianza que
nos obliga a ser mejores cada día y aprovechar de manera adecuadaestos recursos en
beneficio de nuestra comunidad universitaria, es por ello que esta segunda edición
habiéndose desarrollado bajo el programa de año sabático, queda en espera de su
aprobación.
Para el desarrollo de esta nueva edición, además es necesario reconocer las facilidades
otorgadas por la familia Ángeles Miranda, Directivos de la Universidad del Desarrollo
Empresarial y Pedagógico(UNIVDEP) así como a las autoridades de la Escuela Superior
de Comercio y Administración (ESCA) Unidad Tepepan del IPN, por permitirme en la
estancia sabática desarrollada en sus instalaciones actualizar esta obra. Por su confianza
y amistad mi eterna gratitud.
Al Dr. Raymundo Cea Olivares, por su confianza en las metodologías de la Planeación
Estratégica.
A la Dra. Guillermina Baena, por suapoyo incondicional, sin el cual este trabajo nunca
hubiera visto la luz.
A las Ingenieras Aidee Bravo y Adriana Enríquez, por su ayuda y enorme esfuerzo en el
ordenamiento y edición de este trabajo.
Asimismo se agradece a las autoridades de la Facultad de Contaduría y Administración
(FCA) de la UNAM, por las facilidades otorgadas a un servidor para tomar el año sabático
y llevar a cabo esteproyecto.
A mis compañeros académicos de la FCA por la distinción que le han dado a la edición
anterior al tomarlo como referencia bibliográfica en sus clases, a ustedes y todos nuestros
alumnos mil gracias.
Atentamente
Luis Alfredo Valdés Hernández
Profesor titular, FCA-UNAM
México C.U., abril del 2014
Presentación
Primera edición
La enseñanza de la Administración suponedesarrollar habilidades encaminadas a la
toma de decisiones aplicadas en las organizaciones, sin embargo los efectos de estas
─por sobre todas las cosas─ tendrán un peso social, por lo que la responsabilidad del
educador en administración va mucho más allá de la mera transmisión del conocimiento o
del desarrollo de habilidades per se.
Esta responsabilidad ha guiado al autor a la integración de estosapuntes que pretenden
ejemplificar, dada su experiencia en consultoría con empresas de diferentes sectores, la
manera en que se integra un Plan Estratégico. Con base en esa misma experiencia
puede afirmar que el valor del ejercicio se encuentra en el ejercicio mismo y no en el
establecimiento de un Plan Estratégico que se llegue a considerar inamovible.
La estructura del ejercicio va desdeel establecimiento y desarrollo de un modelo
organizacional que permite medir el desempeño de la empresa por el cumplimiento de su
misión, hasta dar coherencia a las múltiples estrategias surgidas por el análisis de las
condiciones de la empresa y su entorno.
Con estas integra un sistema estratégico que analiza con un enfoque estructural,
permitiendo así, identificar las estrategias querealmente moverán a la organización y que
en unión de la visión y los valores organizacionales dan forma al Plan Estratégico
Organizacional.
El desarrollo del ejercicio llevará al lector al reconocimiento de la más grande de las
competencias que puede llegar a tener un Administrador de organizaciones; el
conocimiento verdadero de la organización y su entorno conocimiento que le permitirá
tomar...
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