la acentuacion

Práctica de la Unidad II
¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quién esel sujeto enunciador del texto?
Juan Rulfo.
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?
Es que somos muy pobres, mas el miedo de que por la economía, entre en su casa la prostitución dela menor.
C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?
El hermano de Tacha (Narrador): quien cuenta los acontecimientos y precariedades en las que estaba sumergida su familia.D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?
Tacha: tenía doce años, quien pierde su único patrimonio (la vaca Serpentina) y como la mala situación de esa familia puede poner esa menosen riesgo de prostitución. El padre de Tacha: Campesino, padre protector con temor de que su hija menor corra con la misma suerte que sus dos hermanas.
E) ¿Cuál es la relación del relato con tusexperiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?
Es odbio que nuestro mundo está de manera constante en situaciones parecida, familias que se levantan sin saber si comerán y que no tienen laesperanza de al otro día poder tener un pan para alimentarse. Familias humildes que se quedan a la espera de un milagro, aferrados a la ayuda y misericordia de alguien. Considero de manera personalque más que un cuento, es una realidad que cada día se convierte más en serio y lamentable.









Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabrassemana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde. Porque las palabras graves se tildan si finalizan en cualquierconsonante exceptuando la N, S o vocal.
Tristeza, casa, aquella, doce, estaba.
2- La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?
Porque tiene la sílaba tónica en el penúltimo...