La Actitud Terapéutica

1) LA ACTITUD TERAPEUTICA

Por actitud entendemos “la tendencia constante a percibir y reaccionar en un determinado sentido”.
La actitud rogeriana implica la tendencia constante a percibir al paciente como una persona con las capacidades adecuadas para la actualización de las mismas.
Además esa actitud implica la tendencia a reaccionar, por parte del terapeuta con: congruencia, aceptaciónincondicional y empatía. Estas tres condiciones son necesarias y suficientes para dar origen a un verdadero proceso terapéutico.
Rogers señala la necesidad de que el terapeuta sea percibido como realista, empático, actuando con aceptación positiva incondicional.
El terapeuta no enseña ni impone valores, no señala conductas, no propone modelos, pero no se puede negar que aplica una orientaciónterapéutica que implica una filosofía de vida con las cuales coincide.
Hay valores en el plano de la teoría y la práctica a los cuales se orienta la terapia rogeriana. Es necesario hacer referencia a la Etica como reguladora de la conducta del terapeuta:
La ética es un conocimiento sistemático, reflexivo y fundante de la Moral y consideramos a ésta como la acción realizada por los hombres enfunción del valor.
No existe una ética sino éticas diversas: ética liberal, ética marxista, una ética cristiana. El terapeuta puede adherir a alguna de ella objetivamente o expresarla implícitamente en sus comportamientos.
Todo paciente sensato debe suponer que su terapia tiene su ética y todo terapeuta debe ser responsable de la misma esforzándose al máximo por no transmitirla como pauta para elotro sino como estructuración responsable de sus actos.

La práctica del Counseling requiere dos clases de competencia por parte del counselor: una formación profesional y ciertos atributos personales.


La primera incluye conocer los métodos fundamentales de esta profesión, con sus componentes básicos de diagnóstico, intervención y evaluación. Esto supone que ha estudiado a fondo losprincipios antropológicos fundamentales, las teorías del trastorno psíquico, los objetivos y las técnicas de una o varias teorías del Counseling y además que ha adquirido ciertas experiencias prácticas partiendo de una orientación teórica.
Esta formación profesional, generalmente considerada primordial para las demás profesiones (por muy atrayente que sea la personalidad del cirujano no atraerápacientes más que si dicha personalidad iguala su competencia profesional) tiene un grado de relevancia diferente en el Counseling: “la personalidad del terapeuta es más importante que su formación profesional” (Rogers – Kinget)


Con respecto al segundo punto, podemos afirmar que el proceso de ayuda se caracteriza por un contexto interpersonal ausente de amenaza y presión, un clima deseguridad y contención efectivo, donde el terapeuta acepta incondicionalmente todas las expresiones del cliente y a la vez tiene la capacidad de acompañarlo empáticamente, ayudándole o clarificarse y a profundizar en sus sentimientos y necesidades más profundos y genuinos.


En sus últimas teorizaciones, Rogers enfatiza el papel de la relación en la terapia. Plantea que si existe una relaciónexistencias abierta, genuina y cálida entonces la persona del cliente va a comprender los motivos de su dolor y podrá reorganizar su comprensión de sí mismo y de las situaciones. En esta relación existencial el terapeuta se involucra organísmicamente, no sólo intelectualmente o aplicando técnicas.


El factor más relevante del clima emociones propicio en la terapia está dado por laautenticidad del terapeuta:
Durante los años más recientes, me he visto forzado a reconocer que el ingrediente más importante en la creación de este clima es el de tener que ser real. He llegado a reconocer que sólo cuando soy capaz de ser una persona transparentemente real, y de este modo soy percibido por mi cliente, puede éste descubrir todo aquello auténticamente real en él ... la esencia de...