La actividad deportivo-recreativa en beneficio de la comunidad local

La actividad deportivo-recreativa en beneficio de la comunidad local
a través de las instituciones educacionales

1. Introducción
2. Métodos aplicados
3. La propuesta. Justificación
4. Análisis de los resultados
5. Conclusiones
6. Recomendaciones
7. Bibliografía
Introducción
La creación de los Consejos Populares y Movimientos Comunitarios en diferentes regiones del país propicia laformación de la conciencia ciudadana según la cual el Estado debía satisfacer sus necesidades y avanzar hacia la concientización de que es la propia comunidad, la cual no excluye a los centros escolares y escuelas comunitarias deportivas, con sus recursos y fuerzas internas quien debe resolver sus problemas para garantizar su auto desarrollo dentro de la comunidad
En el desempeño de desarrollaruna Cultura Física comunitaria se hace necesario realizar una serie de acciones, encaminadas a lograr el compromiso de los miembros de la comunidad y los profesionales que allí laboran con el propósito de que puedan ser agentes activos en la solución de sus demandas, teniendo en cuenta la identidad cultural de la zona donde se desarrollaran las actividades y la procedencia de sus moradores
“Hayque ver la necesidad que tienen los jóvenes deportistas sin lugares apropiados para ejercitar el músculo, ni centro donde cultivar la enseñanza deportiva. Nuestro gobierno, que es el gobierno del pueblo, quiere llevar las ventajas del deporte y sus instalaciones a todos los rincones de nuestra patria. El Gobierno a través de La Dirección General de Deportes, está empeñado en esta batalla pro " másdeporte y menos vicio".
Fidel

Los espacios escolares son los espacios más importantes en la formación de la personalidad de los niños, jóvenes, adolescentes y adultos como parte de la familia en la comunidad, siendo el profesor de Educación Física de las diferentes enseñanzas el queplanifica y lleva a cabo las actividades deportivo-recreativas en nuestras instituciones escolares, por lo que se define como
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN REGULARIDADES
En las encuestas realizadas, el 75% de los encuestados logran definir, desde sus puntos de vista, el concepto de Cultura Física, pero no dominan la importancia de esta para el bienestar físico y psíquico
En tal sentido sedeclara como Objeto: el proceso de participación de los grupos comunitarios aledaños a las instituciones educacionales
Campo de acción: actividades deportivo-recreativas en las instituciones escolares dentro del modelo de desarrollo de la cultura física comunitaria local
Objetivo: Elaboración de una propuesta de actividades deportivo-recreativas como parte del proceso de participación de losgrupos en las instituciones educacionales en beneficio de la comunidad
Objetivos específicos: Caracterizar el estado de participación de los grupos de la comunidad “Las Minas” a las actividades deportivo-recreativas
Valorar las tendencias relacionadas con el proceso de participación de los grupos comunitarios en las instituciones educacionales y su vínculo con las actividades deportivo-recreativasFundamentar del diseño de la propuesta de actividades deportivo-recreativas como parte del proceso de participación de los grupos en las instituciones educacionales en “Las Minas”
Validar de la aplicabilidad de la propuesta mediante la utilización del criterio de especialistas
Hipótesis: Con la aplicación de una propuesta de actividades deportivo-recreativa teniendo en cuenta lascaracterísticas y preferencias de la muestra seleccionada, así como la identidad cultural de la comunidad en que está enclavada, se logrará la incorporación de sus miembros a las actividades realizadas en la institución escolar

Métodos aplicados
Métodos teóricos: Analítico-sintético, Inductivo-deductivo, Histórico-lógico, Modelación
Métodos empíricos: Observación, Encuestas, Entrevistas y Análisis de...