La adolescencia y su entorno
Páginas: 5 (1077 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2013
Introducción
La adolescencia es una etapa difícil para el ser humano por ser una transición donde se pasa de ser infante a ser adulto. En esta podemos destacar las principales características del adolescente que son la rebeldía y el gusto por el peligro, la necesidad de encajar a un grupo, de ser popular.
Vivimos en una sociedad tecnológica,industrial y de la información. En la que importan los intereses mercantiles y escaseen los valores morales y formativos humanísticos. Y el adolescente lucha por cumplir las necesidad y requisitos que la sociedad le exige. Y acá podremos ver por los peligros y necesidades a los que se expone y necesita el adolescente.
¿Qué es Adolescencia?
Laadolescencia es un periodo de la vida que transcurre entre la infancia y la edad adulta. Lo que caracteriza fundamentalmente a este periodo son los profundos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales que tienen lugar en esos años. Es imposible establecer la franja exacta de edad en la que transcurre la adolescencia pero la Organización Mundial de la Salud considera que esta etapa va desde los10 a los 19 años.
Principales teorías sobre la adolescencia
Teoría Psicoanalítica de Freud: la adolescencia es un es estadio del desarrollo en el que brotan los impulsos sexuales y se produce una primacía del erotismo genital. Supone, por un lado, revivir conflictos edipicos infantiles y la necesidad de resolver con mayor independencia de los progenitores, y por otro lado, un cambio en loslazos afectivos hacia nuevos objetos amorosos.
Teoría de la adolescencia de Erikson: la adolescencia es una crisis normativa, es decir una fase normal de incremento de conflictos, donde la tarea más importante es construir una identidad coherente y evitar la confusión de papeles.
Teoría de Piaget: Piaget señala la importancia del cambio cognitivo y su relación con la afectividad. Elimportante cambio cognitivo que se produce en la adolescencia genera un nuevo egocentrismo intelectual, confiado excesivamente en el poder de las ideas.
El adolescente y la sociedad
Un cambio fundamental de la adolescencia es la importancia que adquieren los amigos. Los adolescentes necesitan formar parte de un grupo de iguales para ir construyendo su propia identidad. Comenzarán a pasar muchomás tiempo con ellos y menos con su familia, pero esa es también una forma de irse preparando para el futuro. Como en el resto de las transformaciones que tienen lugar en la adolescencia, los padres deben estar atentos a esta y saber muy bien quiénes son los amigos de sus hijos.
Emancipación familiar: En la adolescencia los espacios donde son posibles las interacciones sociales se expanden,mientras que se debilita la referencia familiar. La emancipación respecto a la familia no se produce por igual en todos los adolescentes; la vivencia de esta situación va a depender mucho de las prácticas imperantes en la familia. Junto a los deseos de independencia, el adolescente sigue con una enorme demanda de afecto y cariño por parte de sus padres, y estos a su vez continúan ejerciendo unainfluencia notable sobre sus hijos.
El grupo de compañeros: Paralelamente a la emancipación de la familia el adolescente establece lazos más estrechos con el grupo de compañeros. Estos lazos suelen tener un curso típico: primero es la pandilla de un solo sexo, más tarde se fusionan con las pandillas de distinto sexo, y al final se acaban consolidando las relaciones de pareja.
Cambios que se venimplícitos en esta etapa
Cambios físicos
Cambios sexuales
Cambios psicológicos
Cambios sociales
Diferentes etapas del adolescente
Pubertad (10 a 13 años)
Desarrollo intelectual:
Forma lógica, conceptual y con visión a futuro
Pensamiento concreto (lo ocurrido en el momento, sin sacar muchas conclusiones).
Elaboración de conceptos
Capacidad de pensar en forma abstracta e...
Introducción
La adolescencia es una etapa difícil para el ser humano por ser una transición donde se pasa de ser infante a ser adulto. En esta podemos destacar las principales características del adolescente que son la rebeldía y el gusto por el peligro, la necesidad de encajar a un grupo, de ser popular.
Vivimos en una sociedad tecnológica,industrial y de la información. En la que importan los intereses mercantiles y escaseen los valores morales y formativos humanísticos. Y el adolescente lucha por cumplir las necesidad y requisitos que la sociedad le exige. Y acá podremos ver por los peligros y necesidades a los que se expone y necesita el adolescente.
¿Qué es Adolescencia?
Laadolescencia es un periodo de la vida que transcurre entre la infancia y la edad adulta. Lo que caracteriza fundamentalmente a este periodo son los profundos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales que tienen lugar en esos años. Es imposible establecer la franja exacta de edad en la que transcurre la adolescencia pero la Organización Mundial de la Salud considera que esta etapa va desde los10 a los 19 años.
Principales teorías sobre la adolescencia
Teoría Psicoanalítica de Freud: la adolescencia es un es estadio del desarrollo en el que brotan los impulsos sexuales y se produce una primacía del erotismo genital. Supone, por un lado, revivir conflictos edipicos infantiles y la necesidad de resolver con mayor independencia de los progenitores, y por otro lado, un cambio en loslazos afectivos hacia nuevos objetos amorosos.
Teoría de la adolescencia de Erikson: la adolescencia es una crisis normativa, es decir una fase normal de incremento de conflictos, donde la tarea más importante es construir una identidad coherente y evitar la confusión de papeles.
Teoría de Piaget: Piaget señala la importancia del cambio cognitivo y su relación con la afectividad. Elimportante cambio cognitivo que se produce en la adolescencia genera un nuevo egocentrismo intelectual, confiado excesivamente en el poder de las ideas.
El adolescente y la sociedad
Un cambio fundamental de la adolescencia es la importancia que adquieren los amigos. Los adolescentes necesitan formar parte de un grupo de iguales para ir construyendo su propia identidad. Comenzarán a pasar muchomás tiempo con ellos y menos con su familia, pero esa es también una forma de irse preparando para el futuro. Como en el resto de las transformaciones que tienen lugar en la adolescencia, los padres deben estar atentos a esta y saber muy bien quiénes son los amigos de sus hijos.
Emancipación familiar: En la adolescencia los espacios donde son posibles las interacciones sociales se expanden,mientras que se debilita la referencia familiar. La emancipación respecto a la familia no se produce por igual en todos los adolescentes; la vivencia de esta situación va a depender mucho de las prácticas imperantes en la familia. Junto a los deseos de independencia, el adolescente sigue con una enorme demanda de afecto y cariño por parte de sus padres, y estos a su vez continúan ejerciendo unainfluencia notable sobre sus hijos.
El grupo de compañeros: Paralelamente a la emancipación de la familia el adolescente establece lazos más estrechos con el grupo de compañeros. Estos lazos suelen tener un curso típico: primero es la pandilla de un solo sexo, más tarde se fusionan con las pandillas de distinto sexo, y al final se acaban consolidando las relaciones de pareja.
Cambios que se venimplícitos en esta etapa
Cambios físicos
Cambios sexuales
Cambios psicológicos
Cambios sociales
Diferentes etapas del adolescente
Pubertad (10 a 13 años)
Desarrollo intelectual:
Forma lógica, conceptual y con visión a futuro
Pensamiento concreto (lo ocurrido en el momento, sin sacar muchas conclusiones).
Elaboración de conceptos
Capacidad de pensar en forma abstracta e...
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