La Aplicacion de la Tecnologia
Páginas: 3 (670 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2014
LA APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA DE CLASE.
Partiendo desde los objetivos del plan curricular, la tecnología en la educación, se ha convertido en una herramienta de primera necesidad yaque brinda al docente estrategias precisas y concretas para la enseñanza, disminuyendo el estrés, brindando espacios libres donde el docente puede dedicar más tiempo a los educandos que presentenproblemas. Para los estudiante, se presenta como un medio didáctico y motivador en la adquisición de nueva información significativa; ejemplo el manejo de la herramientas de Excel para las matemáticas,Word para la producción textual, el diccionario en la consulta de vocablos nuevos o técnicos, el manejo de figuras como mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales entre otros, diseñadosen powerpoint o en Word.
El principal componente legal de todos los proyectos parte de la Constitución Política de Colombia, (1991) en el artículo 67º indica que “la educación es un derecho de lapersona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.
En el Artículo67 de la misma Constitución (1991, pag.28) se establece que la Educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y larecreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente.”
En la ley general de educación en su artículo 20 (1994, pag.20), numeral g, manifiesta lanecesidad de “Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y de la vida cotidiana”
La utilización deherramientas interactivas es una aplicación importante de los cambios tecnológicos que los estudiantes deben aprender a manejar, siendo éste un terreno nuevo, permite que incursionen en cosas mayores...
Partiendo desde los objetivos del plan curricular, la tecnología en la educación, se ha convertido en una herramienta de primera necesidad yaque brinda al docente estrategias precisas y concretas para la enseñanza, disminuyendo el estrés, brindando espacios libres donde el docente puede dedicar más tiempo a los educandos que presentenproblemas. Para los estudiante, se presenta como un medio didáctico y motivador en la adquisición de nueva información significativa; ejemplo el manejo de la herramientas de Excel para las matemáticas,Word para la producción textual, el diccionario en la consulta de vocablos nuevos o técnicos, el manejo de figuras como mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales entre otros, diseñadosen powerpoint o en Word.
El principal componente legal de todos los proyectos parte de la Constitución Política de Colombia, (1991) en el artículo 67º indica que “la educación es un derecho de lapersona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.
En el Artículo67 de la misma Constitución (1991, pag.28) se establece que la Educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y larecreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente.”
En la ley general de educación en su artículo 20 (1994, pag.20), numeral g, manifiesta lanecesidad de “Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y de la vida cotidiana”
La utilización deherramientas interactivas es una aplicación importante de los cambios tecnológicos que los estudiantes deben aprender a manejar, siendo éste un terreno nuevo, permite que incursionen en cosas mayores...
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