La buena nueva trabajo






Cuestionario de la película:
La Buena Nueva.
(Helena Taberna)











1. Analiza la película «La Buena Nueva»
a) Localización de la obra: autor, fecha de realización, género cinematográfico...

Autora: Helena Taberna.
Fecha de Realización: 2008.
Genero cinematográfico: Drama.
Producción: Iker Ganuza.
Guión: Helena Taberna y AndrésMantorell.
Música: Ángel Illarramendi.
Fotografía: Gonzalo Berridi.
Montaje: Nino Matinez Sosa.
Protagonistas: Unax Ugalde,Guillermo Toledo, Bárbara Goenaga, Mercedes Sampietro, Gorka Aguinagelde.
Productora: Lamia Producciones.

b) Tema o temas de la película. Es la trama de acontecimientos, una breve narración de la obra, conservando
los detalles más importantes de la película. Normalmentepuede haber varias historias paralelas que
confluyen en ciertos momentos. Se comprende mejor si se hace en forma de gráfico.

Miguel es nombrado párroco de un pueblo socialista coincidiendo con la sublevación de 1936. Desde el inicio de la guerra, el bando nacional ocupa el pueblo y pronto se suceden los fusilamientos. En su lucha por defender a los represa liados, Miguel se enfrenta a lajerarquía eclesiástica y militar, poniendo en juego su propia vida.
Basada en una historia real, la película recoge el apoyo de la iglesia católica al levantamiento contra la Segunda República bautizado como "Santa Cruzada".A lo largo de tres años de la Guerra Civil. Miguel siente como la propia Iglesia se aleja del Evangelio al amparar la represión de los sublevados contra la población civil. Elprotagonista encarna la fuerza de las propias convicciones y la coherencia personal, en una llamada apasionada y temporal contra la injusticia.
Miguel encuentra refugio en su amistad con la maestra del pueblo, cuyo marido ha sido asesinado al inicio de la contienda. La relación con Margari supone el contrapunto al desencanto del joven párroco y su único apoyo en un camino que debe recorrer solo.c)Estructura de la película: Partes que distingues en la película.

Yo distingo tres partes diferentes. La primera parte cuando al párroco lo mandan de destino al pueblo. La segunda parte cuando la Falange toma el pueblo y comienza los fusilamientos y la Guerra. La tercera parte cuando a Miguel lo echan de la iglesia ya no es párroco y decide irse al extranjero con Manoli y su hija pequeña, cuando laguerra termina.

d) Análisis de la forma partiendo del tema central, o sea, justificar cada rasgo que aparece en la obra, en
relación al tema central. Expresa cómo influyen, reforzando o limitando, los elementos técnicos utilizados en
la obra (música, encuadres, planos...) para presentar mejor o peor la idea central.

En julio de 1936 Carlista y Falangistas había una tensión entreRepublicanos y Socialistas. Hicieron una alianza Carlistas y Falangistas contra Republicanos y Socialistas.

e) Conclusión: extraer o concluir los aspectos principales de la película, aportando tu análisis personal, para enriquecerla.

La película nos muestra lo que paso en esos años lo duro que fue. También nos muestra lo que hizo la Iglesia, mostró apoyo a los falangistas. Los falangistas notuvieron compasión matando a miles de personas simplemente por tener otros pensamientos y que también había personas como Miguel que solo quería la paz.

2. Vocabulario.
Busca información y define apropiadamente los siguientes términos: carlista, requemé, falangista, «paseos»,
ricino (aceite de).
En la película se hace alusión, además, a los siguientes personajes o nombres propios: Pío XI, PíoXII,
cardenal Gomá, Gernika (bombardeo de).

Carlista: Una persona que estaba de acuerdo o a favor de que en España hubiese un régimen conservista y absolutista. Esto procese desde el siglo XIX.
Requemé: Un cuerpo de voluntarios que luchaban en la Guerra Civil Española en la defensa de la monarquía y de la iglesia.
Falangista: Un tipo de persona que piensa que en su propio país o estado,...