La Carrera De Arquitectura En La Plata

LA CARRERA DE ARQUITECTURA EN LA PLATA. Primeros años (1952 – 1963) Autores: Longoni, René; Carranza Martín; Galcerán Virginia y Molteni, Juan Carlos   . Unidad de  Investigación nº 10/ Idehab/ FAU/ UNLP. E­mail: rlongoni@yahoo.com

Introducción Durante los años de los primeros gobiernos peronistas (1946 – 1955) la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo, recibió una importante atención por parte del Estado. En  Buenos Aires, la Escuela  de   Arquitectura   dependiente   de   la   Facultad   de   Ciencias   Exactas,   creada   en   1901,   pasó   a   ser  Facultad, mediante la ley 13.045 del año 1947. En Tucumán, la Escuela de Arquitectura   (1939 –  1946) durante el rectorado del dr. Horacio Descole, se transformó en el Instituto de Arquitectura y  Urbanismo,   y   desde  1952,   pasó   a   ser   una   Facultad.   En   Córdoba,   la   conversión   de   Escuela   en  Facultad, ocurrió en 1954, aunque su tramitación se inició en 1949. Mientras tanto, por ley 14.016,  de fines de 1950, se creó la Escuela de Arquitectura y Urbanismo, de la U.N de Cuyo, con sede en  San Juan y en 1952, cobró vida el Departamento de Arquitectura y Urbanismo de la U. N de La Plata. Ambas dependientes de las respectivas facultades de Ingeniería y Ciencias Fisicomatemáticas.  En 1948, la FAU / UBA oficializó su Escuela Superior de Urbanismo. La  excepción  ha  sido  la   Escuela  de   Arquitectura  rosarina,   en   la   que  no   se   produjeron  cambios  institucionales, aunque aparentemente sí hubo gestiones en su favor.1 La  ampliación  de  la  oferta  en las  carreras  universitarias   durante  el  periodo,  desde  luego,   no  se  circunscribió a Arquitectura y Urbanismo. Al menos en la Universidad platense, entre los años 1953  y 54, se aprecia una  fuerte  tendencia  a la apertura de nuevas carreras  y reestructuración  de  las  facultades existentes. En Ciencias Médicas se creó la Escuela de Obstetricia, sobre la base de la provincial Escuela de Parteras; además el Instituto de Higiene y Medicina Social y la Escuela de  Kinesiología. En Ciencias Fisicomatemáticas, junto con Arquitectura, se implementaron las carreras  de   Ingeniero   Superior   Geógrafo   e   Ingeniero   Superior   Químico.   Pero   además   se   reestructuró   la  carrera de Ingeniería, creando un ciclo básico de 4 años y especializaciones posteriores. Se dio estatus de facultad a Ciencias Económicas y a Ciencias Exactas. En 1954, se creó la Facultad de  Odontología y al menos en los papeles, el Instituto de Psicología en Humanidades. En 1955 se  crearon el Departamento de Extensión Cultural y la Escuela de Administración Pública, con dos  carreras: Perito Administrativo y Licenciado en Administración Pública. Finalmente, la Escuela de  Periodismo.2Simultáneamente se promovió aumentar la matrícula, atendiendo aspectos limitantes de la vida socio  económica del estudiante, mediante reducción y eliminación de aranceles, aumento del número de  becas, préstamos honorarios y la “ayuda estudiantil”. La gratuidad de la enseñanza universitaria llegó con la segunda ley universitaria, la nº 14297 de  1954,   que   reemplazó   la   13031/47.   La  “ayuda   social”   o   sea   los   aportes   del   Estado   al   bienestar  estudiantil,   especialmente   para   aquellos   que   provenían   del   interior   o   del   extranjero,   en   nuestra  Universidad, tiene antecedentes desde 1921, a través de “la Casa del Estudiante” que fuera cerrada  dos años después por los desórdenes que se produjeron. Tampoco tuvieron éxito otras experiencias hasta que, en 1950, la Universidad organizó una Comisión Especial de Acción Social, para quien “la  tranquilidad y la paz para una labor fecunda en sus aulas, gabinetes y laboratorios habrá de lograrse  por la concurrencia de tres servicios de gran alcance social: un comedor estudiantil decoroso, la  preservación de la salud y una vivienda higiénica, cómoda y accesible”.3 ...