La carta

Lenguaje y Comunicación
Séptimo Año Básico

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE: LA CARTA
TEMA: la carta privada y la carta al director
APRENDIZAJE ESPERADO: -Reconocer la estructurade la carta
-Conocer las características según el tipo de carta
NOTA: al pie de cada ejercicio encontrarás una rúbrica deevaluación para que puedas analizar tu desempeño. Te sugerimos pedir la ayuda de algún familiar para completar las evaluaciones.
1. LA CARTA
Este tipo de texto se caracteriza por serun escrito cerrado que se elabora para comunicarle a otra persona tus ideas, opiniones o sentimientos. También puedes escribir una carta para contarle a alguien sobre algún hecho quehaya ocurrido, hacer una solicitud, encargo, pedido o entregar información sobre algo que sepas. La carta debiera estar escrita dependiendo de la relación que existe entre elemisor y el receptor de este mensaje, siempre por medio de un lenguaje claro y comprensible. No debemos olvidar que el énfasis está centrado en el destinatario. Es muy importante que seidentifique el contexto y la relación con el destinatario, pues de otro modo, la carta puede no cumplir su objetivo. Es por esto que podemos clasificar las cartas en formales einformales. ¿Acaso le escribirías una carta al director de tu colegio de la misma manera que lo harías a un amigo cercano?
1.1 ESTRUCTURA DE LA CARTA
Como todo texto, la cartatambién posee una estructura determinada. Lee a continuación esas partes que no pueden faltar en tu carta:
1. Lugar y/o fecha de emisión (en la parte superior derecha)
2. Saludo ovocativo
3. Cuerpo
4. Fórmula de despedida
5. Nombre y/o firma



































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