La Cartilla De Evaluación

Cartilla de educación básica

A partir del ciclo escolar 2011-2012, las alumnas y alumnos que cursen la educación primaria o secundaria, recibirán este nuevo formato de boleta de evaluación que considera las asignaturas del nuevo plan de estudios para la educación básica, un nuevo criterio de promoción de grado para la educación primaria, así como la medición de las habilidades que integran lacompetencia lectora.
La boleta de evaluación debe ser vista como un medio de comunicación entre el docente y el padre, madre o tutor(a) cuyo objetivo es proveer información que debe ser considerada como confidencial, respecto del rendimiento del menor en las asignaturas que cursa durante cada uno de los cinco bimestres del ciclo escolar.
La prueba en aula de la Cartilla de Educación Básica selleva a cabo en 5 000 escuelas de nivel primaria del país, con la intención de que las opiniones que se recaben a través de este instrumento serán de gran importancia para ajustar el formato y contenido de la cartilla, con el fin de generalizarla en el ciclo escolar 2012-2013.

En los siguientes instructivos encontrarán los lineamientos que la Secretaría de Educación Pública, por conducto de laDirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, ha dispuesto para el registro de la información que deberá estar presente en las boletas de evaluación de los(as) alumnos(as) que cursen la educación primaria, primaria indígena o secundaria en el periodo antes mencionado.






INSTRUCCIONES DE LLENADO

NOTA: La información que se asiente en los numerales del 1 al 17será igual para los tres casos, con excepción del numeral 16, en el que será específica para cada boleta.

ANVERSO BOLETA DE 1er GRADO

ANVERSO BOLETAS DE 2° A 5° GRADO


NOTA: En el caso de las boletas de evaluación de 2° a 5° grado, sólo se ejemplificará el llenado de dichos formatos utilizando la correspondiente al 3er grado, toda vez que son iguales en lo referente a los criterios depromoción de grado escolar.



DATOS IMPRESOS POR EL CENTRO DE CÓMPUTO

Anote:
(1) 2011-2012
(2) El nombre de la escuela conforme al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
(3) La clave asignada a la escuela de acuerdo al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
(4) El nombre completo del(de la) alumno(a), transcribiéndolo fielmente de la copia certificada del Acta deNacimiento, del Documento Legal Equivalente o de la Clave Única de Registro de Población (CURP), en el siguiente orden: Nombre(s), primer apellido y segundo apellido.
(5) La Clave Única de Registro de Población (CURP) o el segmento raíz con sus 16 posiciones autogenerables. En caso de no contar con esta información, se deberá dejar el espacio en blanco.
(6) La literal delgrupo en el que está inscrito(a) el(la) alumno(a).
(7) La clave del turno según corresponda: (1 Matutino, 2 Vespertino, 3 Nocturno, 4 Discontinuo y 5 Mixto).

DATOS QUE DEBE REGISTRAR LA ESCUELA
Anote:
(8) Con números enteros, las calificaciones parciales obtenidas por el(la) alumno(a) en los cinco momentos del periodo escolar; al final de los meses de octubre,diciembre, febrero, abril y en el último periodo de evaluación, dentro de los últimos cinco días hábiles previos a la conclusión del ciclo escolar.
(9) Las inasistencias, en los espacios de los periodos correspondientes.

Datos que debe registrar la escuela al finalizar el ciclo escolar o al trasladarse el (la) alumno(a) a otra escuela
(10) Registre la Calificación Final de cadaasignatura, la cual se obtiene al sumar las calificaciones parciales y dividir el resultado entre cinco, por ser éste el número de calificaciones parciales. La Calificación Final se debe registrar con un número entero y una cifra decimal, sin redondear.

En caso de traslado del (de la) alumno(a), se deberán cancelar con una línea diagonal los espacios correspondientes a...